畢業(yè)前所想的作文
畢業(yè)季又將要到來(lái)，那么在畢業(yè)前大家會(huì)有什么樣的所想呢？下面是小編推薦給大家的畢業(yè)前所想的作文，希望大家有所收獲。
畢業(yè)前所想的作文一
還記得……
要拍畢業(yè)照了，帶著激動(dòng)，同學(xué)們?nèi)宄扇何某賵?chǎng)走去，等待著那將我們小學(xué)的一切定格在八寸天地的瞬間。
不會(huì)有人給你厭惡的白眼，不會(huì)再有人在背地里說(shuō)你無(wú)聊和臭美。
“嘿，你的劉海有些亂”你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，頗有些驚愕。因?yàn)橐患∈挛以c你爭(zhēng)執(zhí)，從此討厭你，并處處與你為敵。請(qǐng)?jiān)徫铱尚Φ挠字膳c無(wú)知，不要將我丑陋陰暗的一面久留心底。
“我來(lái)幫你弄吧！”我主動(dòng)說(shuō)。于是，我們相視一笑，前嫌冰釋，默契如初。如果要分開，也要開心的走，把這樣的感動(dòng)帶上路。
平日不修邊幅的男生在齊整的校服的映襯下回歸了俊朗，瀟灑。
平日手抱著籃球在陽(yáng)光下?lián)]灑青春活力的我們，在天書一般的數(shù)學(xué)難題前努力思考的我們，會(huì)在樓梯口奪過(guò)女生手中的重物吹著口哨便沖進(jìn)教室的我們。
我的兄弟們，再見(jiàn)！
攝影師的三角架早已立好。
班主任以嚴(yán)厲如常的表情站在攝影師旁，費(fèi)勁地指揮著，話語(yǔ)中卻滿愛(ài)與溫柔。
“再來(lái)一次，請(qǐng)同學(xué)放松一些，開心的笑一笑�！睂�(duì)面的攝影師發(fā)話了。
我還來(lái)不及想做什么樣的藝術(shù)造型，“3、2、1”攝影師已經(jīng)開始倒數(shù)。“咔嚓”慌張的我只伸出食指和中指比劃出“V”可后來(lái)你們笑著告訴我，這樣真可愛(ài)。
一切歸于平靜，歸于完美。
不要哭，請(qǐng)不要哭��！
揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。流年似水，感動(dòng)依舊！
畢業(yè)前所想的作文二
當(dāng)紛紛擾擾的黃葉落盡，我在小學(xué)的最后一學(xué)期也已降臨。此時(shí)的我心中充滿了留戀與不舍。想著三個(gè)月后，就要與母校，與同窗六年的同學(xué)，與像父母一樣愛(ài)我們的老師分別了，心中總感到酸酸的、澀澀的。
五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深烙印在我的腦海中：我們?cè)鵀榘魏颖荣惖氖《鳒I過(guò)；我們?cè)鵀榘嗉?jí)平均分的第一而欣喜過(guò)；我們?cè)鵀橥瑢W(xué)的受傷而揪心過(guò)；我們?cè)鵀楦C心的言行而感動(dòng)過(guò)……無(wú)論是笑是哭，我們都一起共進(jìn)退。
小學(xué)的最后一學(xué)期，也是快馬加鞭，全力沖刺的一學(xué)期。雖剛開學(xué)，空氣中卻似乎彌漫著硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰(zhàn)——畢業(yè)考，已經(jīng)一步步逼近。但我相信，只要我們?cè)谶@一學(xué)期加倍努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能考上自己理想的中學(xué)。
我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大。我們應(yīng)褪去身上的稚氣，以成熟的心態(tài)迎接這最重要的一學(xué)期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學(xué)期都要改掉，因?yàn)檫@些都會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)的效果�！靶∩酢�，這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻是我們?nèi)松兄匾囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們?nèi)σ愿埃煤玫男膽B(tài)考出理想的成績(jī)，在學(xué)習(xí)上，我們就沒(méi)有什么可后悔的！
走進(jìn)小學(xué)的最后一學(xué)期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閑自在，我們更加成熟，更加團(tuán)結(jié)，更加努力地朝著目標(biāo)奮斗！
愿這段美好的歲月永遠(yuǎn)不會(huì)塵封，愿意美好的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的浪潮沖淡……
新學(xué)期，最后一學(xué)期，加油！
畢業(yè)前所想的作文三
一眨眼在新華中學(xué)求學(xué)的三年即將結(jié)束，眼前時(shí)常浮現(xiàn)這三年來(lái)發(fā)生的一幕幕。
20xx年9月1日我正式成為了新華中學(xué)11班的一名成員，當(dāng)時(shí)還是一個(gè)調(diào)皮、好玩、不懂事的小孩。
隨著時(shí)間的推移，慢慢的我的思想也在不斷變化。上課老師在講臺(tái)上講課而講臺(tái)下的我只是身在教室心已飛向窗外，老師布置的課后作業(yè)我也時(shí)常不寫，不明白的題也不問(wèn)，慢慢的成績(jī)?cè)谙禄谷幌禄街杏我韵隆?/p>
此時(shí)我的班主任王老師發(fā)現(xiàn)了我思想的變化，更發(fā)現(xiàn)了我成績(jī)下降的可怕，是她及時(shí)的扼制了我壞的發(fā)展，挽救了我。她找我溝通，一開始我心里不認(rèn)可只是表面上應(yīng)付著，依舊我行我素。老師看我不知悔改，及時(shí)打電話把媽媽叫到了辦公室跟媽媽談了好長(zhǎng)時(shí)間，她們家校合一最終使我這只迷返的羔羊識(shí)途。
這近三年的時(shí)間來(lái)我沒(méi)少惹王老師生氣，現(xiàn)在想想心里真的很愧疚很對(duì)不起她。她為了我們?cè)缟显缭绲叫＃挛绶艑W(xué)她是最后離校，為了我們這群處在叛逆期的孩子她苦口婆心，比我們自己的媽媽操心費(fèi)力都多，而我還時(shí)常頂撞她，想想實(shí)在是太不應(yīng)該了。
再過(guò)不到三個(gè)月的時(shí)間我們就要告別我們親愛(ài)的母校新華中學(xué)，告別我們敬愛(ài)的班主任王老師，真的不舍可是天下沒(méi)有不散的宴席�，F(xiàn)在我要做的只有全身心地投入到學(xué)習(xí)中，不管畢業(yè)后我踏進(jìn)哪所學(xué)校我都不會(huì)忘記我的母校我的老師。