初二八年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文：班級(jí)辯論會(huì)

　　今天，我們班的班主任王老師給我們組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，題目就是：朋友過生日送昂貴的禮物好不好？大家眼前一亮，紛紛報(bào)名參加。

　　過了一會(huì)兒，老師給大家分配好了角色：女生、男生各有四個(gè)辯手，而主持人則是一個(gè)，其余的同學(xué)們都是觀眾和見證人。

　　辯論賽開始了。主持人臧魯豫、韓東雨上場(chǎng)了。這次他們兩個(gè)是決定勝負(fù)和報(bào)幕的同學(xué)，任務(wù)可謂是相當(dāng)艱巨��！他們一前一后上了臺(tái)：“請(qǐng)各位辯手和觀眾落座！……下面，我宣布，四年級(jí)四班首次辯論會(huì)，開始��！”

　　我們女生是反方，我是一辯；韓路是二辯；侯新禹是三辯；吳江寧是四辯。我先站起來，扶了扶眼鏡：“我方的意見是朋友過生日送昂貴的禮物不好。因?yàn)榘嘿F的禮物不僅破費(fèi)，還體現(xiàn)不出自己的心意。若是送出自己制作的禮物，不但新意十足、讓大家眼前一亮，還節(jié)省了開支。何樂而不為呢？”

　　“哇！”全場(chǎng)都被我給震住了。許多男生都竊竊私語：“女生好強(qiáng)誒，我們干脆‘棄暗投明’算了……”我望著王老師那贊賞的眼神和正方那些被我“冰到”的男生，得意洋洋地坐下了。

　　男生的辯手馬上不干了，可是也想不出來什么理由。三辯張浩東說：“怎么沒人上？都是膽小鬼？”“第一個(gè)應(yīng)該是你的！”“算了算了，我來好了！”二辯胡軍然站了起來。他是我們女生的頭號(hào)大敵人，超級(jí)討厭！所有的觀眾們都等著看好戲——

　　果然，胡軍然開始運(yùn)用他那可以申請(qǐng)專利的“毒舌功”：“喂喂喂，很顯然，昂貴的禮物質(zhì)量比自己做的禮物質(zhì)量不知好多少倍，這樣送出去，臉上絕對(duì)有光彩��！”男生們死命的鼓掌。估計(jì)他們現(xiàn)在臉上也蠻有光彩的吧？！

　　“哼，如此漏洞百出的回答還想壓住我們？簡直就是天方夜譚！”韓路開始反擊，“這樣送出去，雖然臉上有光，卻花掉了自己父母的金錢。父母掙錢多不容易啊，我們應(yīng)該體諒他們。而且，禮物自己都可以做，為什么要花錢去買呢？真是天堂有路你不走，地獄無門你自來！”

　　韓路說完，胡軍然還想要反駁，可還是沒想到韓路這么牛。于是他就形成了欲出又止的姿態(tài)，半蹲在那里，讓我們女生哈哈大笑。

　　這下子男生們可不樂意了，都喊著“要給兄弟報(bào)仇！”可是他們都不知道怎么報(bào)仇，讓我們女生更加得意洋洋。

　　就在主持人快要宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，正方突然響起一個(gè)聲音：“現(xiàn)在就下結(jié)論，也太早了吧！”原來是男生中為數(shù)不多的書呆子：張琦。他在這場(chǎng)辯論賽中雖是一辯，但沒有說話。男生們都來了希望，大喊“張琦好樣的！“；女生們都來了興趣，催著他快點(diǎn)說。

　　“我們送出昂貴的禮物，是想要讓朋友過一個(gè)快樂的生日，讓友誼更加堅(jiān)固。至于經(jīng)費(fèi)問題，我們可以自己去打工掙錢。這樣不就兩全其美、一箭雙雕、一舉多得了嗎？”天啊，張琦平時(shí)的書還真的不是白看的。他這么一說，男生的士氣全部高漲，讓我們招架不住。

　　現(xiàn)在我們女生可就變成了雪人。張琦的回答確實(shí)很妙，把我們的優(yōu)勢(shì)給治理了，還說出了另一條對(duì)他們有利的理由。

　　可是，張琦的答案還是搞不定我們。侯新禹和吳江寧開始找張琦的瑕疵和表述不清楚的地方，也就是鉆牛角尖。終于，她們兩個(gè)成功鳥~我們復(fù)活了！

　　“這個(gè)，對(duì)方三辯，我發(fā)現(xiàn)了你表述上的一點(diǎn)錯(cuò)誤。”吳江寧和侯新禹的計(jì)劃是這樣的：吳江寧提出反對(duì)意見，侯新禹點(diǎn)頭贊同并補(bǔ)充。這樣就顯得她們兩個(gè)的理由更加充分。

　　男生們正在高興的慶功，一聽見吳江寧這話，馬上停止，認(rèn)真的聽著�！拔覀兪撬哪昙�(jí)的小學(xué)生，怎么可能去打工賺錢呢？店主怎么可能會(huì)收我們呢？還有，我覺得我們不能養(yǎng)成花明天的錢這種不良習(xí)慣�！�

　　“是的。”侯新禹開始她的教育時(shí)間，“吳江寧說的很對(duì)。2019年的金融危機(jī)就是這樣一個(gè)非常典型的例子。多少人就是因?yàn)檫@種行為才落難，造成了現(xiàn)在的就業(yè)難！我們更不應(yīng)該形成這種習(xí)慣，要把它扼殺在搖籃里。對(duì)嗎，同學(xué)們？”

　　這一下太有震撼力了。男生們沒想到我們會(huì)拿金融危機(jī)來舉例子！女生們愣了一下，頓時(shí)歡呼雀躍開來。

　　主持人根據(jù)王老師的意思，上前來宣布成績：“這次的勝方是……沒有！”“啊？！”同學(xué)們都大吃一驚。主持人笑了笑，接著：“這次的辯論賽是平手！”“哈哈！太好了！”大家剛才其實(shí)一直在為這件事情而煩惱，因?yàn)閷?duì)手表現(xiàn)得非常不錯(cuò)。而平手剛剛好解決了這個(gè)問題！

　　大家全部開心的跳起來了。

　　王老師合不攏嘴，說：“其實(shí)，朋友過生日我們送出昂貴的禮物的確有利有弊，我們應(yīng)該在生活上注意這些問題，讓生日過的有意義。今天同學(xué)們的表現(xiàn)讓我非常高興，大家全部積極的表述自己的看法，并且邏輯性和語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。我希望同學(xué)們?cè)谝院竽軌蛟谶@樣的活動(dòng)中進(jìn)一步提高自己的口語交際能力。還有哦，友誼第一，比賽第二！”老師的這番話讓我們非常激動(dòng)，講臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。

　　下課了，同學(xué)們回想這今天這個(gè)有意義的活動(dòng)，同時(shí)會(huì)心的笑了……