八年級下冊第二單元作文：在這個(gè)不尋常的春天里
春天又稱春季，是一年中的第一個(gè)季節(jié)，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。下面是小編為你帶來的尋覓春天的蹤跡作文。下面是小編為你帶來的八年級下冊第二單元作文：在這個(gè)不尋常的春天里，歡迎閱讀。
在這個(gè)不尋常的春天里(一)
鳥兒的啼叫聲不知是何時(shí)傳來的，迎春花的長枝開始在風(fēng)中搖擺，就像一位婀娜多姿的少女的秀發(fā)上，戴了一朵朵美麗的小黃花，光彩照人。小河里的水漲起來了，小魚兒逆流而上，似乎要告訴沿岸的柳樹：“春天來了，你們快發(fā)芽吧!”
猛然抬頭，一只風(fēng)箏在空中飛著，似乎在尋覓著理想中的那片天地，我向著風(fēng)箏指引的方向慢慢走去......
春風(fēng)吹來，空氣里帶著甜味。就這樣追尋著風(fēng)箏，享受著這個(gè)美好的春日，我沿著公路行進(jìn)著。桃樹開滿了粉嫩的花，這一團(tuán)，那一堆，挨挨擠擠著，樹下片片花瓣散落著。我拾起一片，捧在手心，它充滿著太陽的溫度，是那樣?jì)善G。腦袋中突然出現(xiàn)一個(gè)念頭：這就是春日里最美麗的花兒嗎?
風(fēng)拂起了我的頭發(fā)，也吹走了我手中的花瓣，我將頭發(fā)整理好，繼續(xù)前行……
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，突然出現(xiàn)了一片花海，那嫩黃色與綠色交織著，在陽光下，是那樣的和諧。我走近了，原來是菜花。我不禁想起了去年除夕時(shí)，我和外婆在菜園里，當(dāng)我看見那菜地里，外面已經(jīng)枯黃的白菜時(shí)，我問外婆：“白菜都壞了，為什么不把它拔起來，丟掉?”外婆讓我把白菜外面的幾片菜葉剝掉，我小心地把那已經(jīng)爛掉枯黃的菜葉剝開，一片，兩片，當(dāng)我拿掉第三片時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的菜葉完好無損。當(dāng)我從白菜葉頂上的小口向下看時(shí)，我看見了嫩黃的小花，那分明是菜心，但我更愿說它是朵世間最美的花。
白菜在雪地中，沒有人愿意走近她，因?yàn)樗牟巳~已經(jīng)腐爛變黃。但恐怕沒有人知道在這樣寒冷的冬日里，在殘缺的白菜體內(nèi)，正孕育著一朵即將怒放的小花，它是獻(xiàn)給春天的禮物啊!
看著眼前的菜花，是啊，如今它們長大了，春天接受了這份禮物，于是把她變得更美，讓人們都來分享這美麗的景色。我也明白了，經(jīng)過嚴(yán)寒的考驗(yàn)，經(jīng)過春風(fēng)的洗禮后的菜花才是這個(gè)春日里最美麗的花啊!
耳邊傳來了嬉戲聲，我隨即望去，風(fēng)箏正向著陽光下的這片花田飛來......
在這個(gè)不尋常的春天里(二)
一直以來，我都是一個(gè)“乖乖女”，聽長輩的話，不反抗，從來都是平平淡淡地過著日子。光陰一年一年地流逝，我依舊尋常如故。
上了初中，我的自我意識突然覺醒，我對自己尋常的生活開始了懷疑，對于長輩的話也不再像對待圣旨一樣不折不扣地執(zhí)行了。甚至，對父母也變得格外冷淡，格外疏遠(yuǎn)了。父母漸漸覺察到我的反常，抽出更多的時(shí)間陪伴我。
去年冬天，我迷上了跑步，一個(gè)人孤獨(dú)地在冷風(fēng)中一圈一圈地跑著。天，格外陰慘，凜冽的寒風(fēng)穿膛而過，整個(gè)校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景，徒增了我的觸目傷懷。
也不知為什么，在對尋常的自己憎惡之余，原來開朗的我也變得傷感了;也許是因?yàn)檫@個(gè)冬日吧，我感到了簫殺與孤獨(dú)。
父母對于我突發(fā)奇思想要運(yùn)動鍛煉的事表示贊同，母親發(fā)表了評價(jià)：“的確，運(yùn)動運(yùn)動，跑過冬天，鍛煉身體是件好事，只是別累著了。”父親也緊跟著表態(tài)說，運(yùn)動后天色已晚，一個(gè)女孩子回家不安全，他可負(fù)責(zé)到校門口等我，接我回家。
這一次，我破天荒地沒有表示反對，不是不想，而是不懂得該如何反對。
于是，冬日里的校門邊添了一道人影，手挽著一件厚厚的外套，目光始終注視著學(xué)校內(nèi)的跑道。
此后，每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背著書包走出校門時(shí)，總會迎上來，從我的肩上取走背包，又嫻熟地將外套遞給我。剛開始，我不從。“都流汗了呢。”他不依我，蠻橫地要求我穿上，口里還念念有詞：“運(yùn)動完總要及時(shí)添一件衣服，要不然著涼感冒了就得不償失。”我只得心不甘情不愿地穿上了他帶來的外套。
在昏黃的路燈下，父女倆默不作聲地走著。父親是個(gè)不愛說話的人，我不發(fā)話，他也挑不起什么話題，也不嘗試著打破僵局。
斗轉(zhuǎn)星移，四季交替，轉(zhuǎn)眼，冬天過去了，春天來到了。
“又是一個(gè)尋常的春天。” 我在心里輕聲道了一句，走出家門，又開始了尋常的校園生活。
春寒料峭。那一天下午放學(xué)后，老師將全班同學(xué)留了下來，聽寫字詞。經(jīng)過好長一段時(shí)間的煎熬，終于在同學(xué)們的抱怨聲中放學(xué)了。我匆匆收拾，快步走出教室，迎面撲來一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁顫抖了一下。
在校門口，我愣住了。那個(gè)熟悉而陌生的身影仍挽著一件厚厚的外套，在寒風(fēng)中矗立。那身影是那么的單薄、瘦小，與我兒時(shí)記憶中的那個(gè)高大的身影判若兩人。我走上前去：“爸爸。”他還是像往常一樣地接過我的書包，讓我披上他帶來的外套。我猶豫了一下，生硬地說了句：“對不起!”便再也說不下去了，喉嚨像被鉛塊埂住了一樣，難以啟口。他平靜地說了聲：“沒事，出來就好了。”
那一刻，那一句“沒事，出來就好了。”讓我忘卻了這個(gè)春天，忘記了叛逆，忘記了躁動不安的青春。遠(yuǎn)處，柳樹抽芽了，小草又綠了，我也又長大了，可爸爸他卻變老了……一陣無名的傷感涌上心頭。
那一刻，那溫暖而熟悉的感覺又重回到了我的心房。我知道，這份看似尋常的父愛原來那么不尋常。我這才醒悟到：我原來并不孤獨(dú)，最起碼，還有父母默默地注視著自己。這個(gè)春天，不尋常，因?yàn)槲抑厥傲艘丫玫膼�，找回了童年的純真感覺，它將幫我渡過青春叛逆期，它將讓我真正逐步成熟起來。
我像小時(shí)候一樣，牽起了父親的手，在這不尋常的春天的傍晚，向家里走去。
在這個(gè)不尋常的春天里(三)
春天是一年中最惹人情思的季節(jié)，古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、惜春的動人詩篇。踏著微微濕潤的晨曦，我攜著一顆童心去追趕寂靜了好久好久的春。春牽著我的手來到了戶外的草地，怎么小草還是秋風(fēng)過后的沉寂?沒有一絲氣息，再看那高大的樹林，光禿禿的難看極了。為什么現(xiàn)在小草還不綠?樹木還不發(fā)芽?燕子還不回來?春、與來愈濃了，草長鶯飛、笑容停留在每個(gè)人的臉上，風(fēng)吹著......那是因?yàn)檫@是個(gè)不尋常的春天。春天在我的記憶里是一個(gè)帶著芳香泥土的氣息，是個(gè)生機(jī)勃勃的世界。可是就在今年的4月14日7點(diǎn)多，我國青海省的玉樹發(fā)生了7.1級的地震，瞬間房屋倒塌，塵土滿天，就在這一瞬間，有多少人將生的希望讓給了別人，在生與死的邊緣有多少人將死亡留給了自己。此時(shí)有些得以生存的人，顧不得那么多，用雙手救那些一個(gè)個(gè)被埋在廢墟下的人，現(xiàn)在余震還在繼續(xù)，但是他們不怕、他們在和死神賽跑，他們不會讓死神輕易的帶走哪一個(gè)人，因?yàn)樗麄兪茄S子孫、中華兒女。俗話說災(zāi)難無情人有情，我們牽著祖國的手一起幫助你、世界各地的人都紛紛捐款、捐物、幫助青海重建家園。這次地震、震痛了整個(gè)中國、但我們不會倒下，而是迎刃而上，用愛戰(zhàn)勝一切。，，春天的小燕子還不回來?難到我們這真的是讓人絕望的地方嗎?不、不是的、原因是那全球變暖的原因。在我國的雲(yún)南省就發(fā)生了這一自然災(zāi)害�？础⒛且淮笃淮笃菟赖那f稼、我有些心痛。那地上的一道道的裂痕張這嘴，似乎再向蒼天要著什麼、祈求著什麼。昔日小湖中的魚兒在游泳嬉戲、可現(xiàn)在乾涸的連水都沒了、他們流淚了、看上去很無助，那一滴滴的淚珠中帶著傷心和絕望。大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄悍。沙漠失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美。人如果失去了曲折的歷程、也就失去了意義。春天如果失去了綠的裝扮、也就失去了生命。這個(gè)不尋常的春天應(yīng)該值的我們的重視。