成長的足跡
建湖縣第二中學(xué)高一（5）班豐卉
曾幾何時(shí)，我迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。在得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。
上小學(xué)的無憂無慮，曾一度被我視我最美好的回憶，那時(shí)的我們沒有煩憂，沒有憂傷，有的只有那份淘氣。隨著時(shí)光的飛逝，度過了三年的初中生活，經(jīng)歷了中考，我們來到了又一個(gè)三年的高中生活。
走在街頭，最不經(jīng)意看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上，她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安祥，一瞬間將我擊中。還有誰能在如此“逆境”中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡，它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任；成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
跋涉在成長的路上……我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩，我喜歡游歷，喜歡記錄下每一次動人的瞬間，我更始終堅(jiān)守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地成長，一種獨(dú)特，一種藝術(shù)。當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí)，我用不同的角度，不同渴望的目光去仰望，它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。
我相信，成長教我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋謝的可以是花，但絕不會是春天。