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成長(zhǎng)歷程的作文范文

發(fā)布時(shí)間:2020-09-09

成長(zhǎng)歷程的作文范文

  每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是不一樣的,在你的成長(zhǎng)歷程中,有沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事情呢?下面,小編為大家分享成長(zhǎng)歷程的作文,希望對(duì)大家有所幫助!

成長(zhǎng)歷程的作文一:

  在我的成長(zhǎng)歷程里發(fā)生過(guò)許多說(shuō)也說(shuō)不完的事,就讓我慢慢從頭開(kāi)始吧。

  從我會(huì)說(shuō)話起,爺爺奶奶就教我學(xué)唱兒歌和猜謎語(yǔ),在這些學(xué)學(xué)玩玩之中讓我認(rèn)得了很多字。聽(tīng)媽媽說(shuō)我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是在爺爺跟爸爸下象棋的時(shí)候,聽(tīng)爸爸說(shuō)“兵”我也學(xué)說(shuō)“兵”,那時(shí)候他們以為我就是隨口學(xué)學(xué)而已,等過(guò)了幾天我突然看到了“兵”時(shí)我還能夠認(rèn)識(shí),從那時(shí)起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫(xiě)下漢字一個(gè)個(gè)地教我認(rèn),就這樣我能夠在五歲的時(shí)候讀《揚(yáng)子晚報(bào)》了。

  上了幼兒園,剛開(kāi)始時(shí)我不懂什么叫上課下課時(shí)間。所以剛開(kāi)始時(shí)我天天遲到,每次我到幼兒園時(shí)其余的小朋友都已經(jīng)做操了,我只好待在教室里一動(dòng)不動(dòng)地等著操作完了別人回教室。就這樣,時(shí)間長(zhǎng)了我也漸漸適應(yīng)了。。

  剛上小學(xué)的時(shí)候我特別喜歡上學(xué),雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時(shí)老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動(dòng),當(dāng)然我也帶了跟紫色的跳繩,可是等到要玩活動(dòng)的時(shí)候我的跳繩不見(jiàn)了。就在我特別納悶時(shí)我竟然看到它躺在我同桌的課桌里,那時(shí)候我特別想報(bào)告老師,可是一想到老師會(huì)批評(píng)他我就心軟了,后來(lái)就跟他很禮貌的要了回來(lái)。這樣我就又有了個(gè)好朋友。

  在三年級(jí)時(shí),媽媽看到我寫(xiě)的字越來(lái)越差就很擔(dān)心,所以每天布置我練習(xí)鋼筆字,媽媽常對(duì)我說(shuō)“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度”,后來(lái)我也養(yǎng)成了習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

  短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂(lè)的十年成長(zhǎng)歷程,在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂(lè)的生活,幸福的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)歷程的作文二:

  在我的成長(zhǎng)歷程中有許多難忘的事情,都珍藏在了我的記憶中。

  記得我還四五歲的時(shí)候,一天我和爸爸、媽媽一起去襄樊買衣服,爸爸拉著我的手,媽媽卻只管興高采烈的挑衣服,我很好奇地四處張望,不知不覺(jué)中我和爸爸走散了,我急得想哭,心想再找不著爸爸,我就死定了,這時(shí)看見(jiàn)前面有個(gè)高大的身影,便追上去,不管三七二十一,高聲叫起來(lái):“爸爸我終于找到你了!”接著拉著那個(gè)人的手左搖右擺,那個(gè)人一低頭,用一種責(zé)備的眼神看著我,好像在說(shuō):“這是誰(shuí)的孩子,怎么跑到我這里撒嬌?”我一瞧,不是爸爸頓時(shí)嚇壞了,急忙住人群里鉆,一抬頭就看見(jiàn)爸爸還站在媽媽旁邊,笑哈哈地,完全不知道我丟了這件事,我不由委屈地哇哇大哭。

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我已成了亭亭玉立的大姑娘了,也懂事多了。

  冬日一天,媽媽下班剛回到家,就馬不停蹄的為我做飯,爸爸又還在上班,水池里上次的碗還沒(méi)來(lái)得及洗,看著勞累一天的媽媽,顯得蒼老多了,于是我決定——幫媽媽洗碗,我挽了挽袖子,認(rèn)真地洗,手被凍得紅通通的,這時(shí)才體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的辛苦,我想:“以后我一定做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,多幫媽媽做家務(wù)。

  我知道在成長(zhǎng)的過(guò)程中,還會(huì)發(fā)生許多酸甜苦辣的故事,我都會(huì)一一珍藏。

成長(zhǎng)歷程的作文三:

  在一個(gè)白雪皚皚的冬天,一個(gè)女孩打開(kāi)窗子,輕輕地伸出手去,捧了一朵美麗的雪花,注視著它嬌小的身軀在她溫暖的手心里慢慢融化。涼絲絲的,不禁使她想起童年打雪仗的情景……

  抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來(lái),輕輕拂去相冊(cè)上的灰塵,掀開(kāi)第一頁(yè),女孩那快樂(lè)有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前,她不禁靜下來(lái)聽(tīng)相冊(cè)上的自己訴說(shuō)著美麗的故事。

  一個(gè)白白胖胖的大娃娃!是誰(shuí)呀?怎么笑得和花兒一樣燦爛。∨,這一天的女孩剛滿一百天呢!大家祝賀祝賀!

  “哈哈哈哈哈哈哈……!”剛掀開(kāi)第二頁(yè),就傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。原來(lái)是一個(gè)幼兒園的小朋友在過(guò)生日,臉上都被奶油抹成了大花貓,就差幾根胡須了!

  第三頁(yè),照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿地的玩具,不知道該怎么辦了——媽媽就要回來(lái)了,如果再不趕快收拾起來(lái),就又會(huì)被責(zé)備成一只懶惰的小豬了!玩具這么多,可愁死她啦!

  剛剛掀到第四頁(yè),女孩的臉蛋兒就不知不覺(jué)的羞紅了,估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧!照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙,急得滿臉通紅,卻怎么也撕不開(kāi),可急死這個(gè)小饞鬼了呦!而那個(gè)女孩,就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。

  第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了,她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來(lái)。

  女孩一張又一張的翻看著,照片上的她越來(lái)越發(fā)揚(yáng)光大,幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)高舉榮譽(yù)證書(shū)的情景。她已從幼小無(wú)知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年,也就是現(xiàn)在的她。

  外面下著鵝毛般的大雪,大片大片的雪花落在屋檐上,屋子里有一個(gè)女孩正重溫她的成長(zhǎng)歷程……許久,她又憧憬的望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,暢想著自己美好的未來(lái)……

  那個(gè)女孩便是我。

成長(zhǎng)歷程的作文四:

  人生是一個(gè)不輟前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的歷程。一眨眼的功夫,我已站在青春的門檻前;厥淄,有辛酸的眼淚,有成功的喜悅,還有那痛苦的呻吟。

  我愛(ài)書(shū),書(shū)也愛(ài)我。從小我就在父母的影響下,閱讀各種書(shū)籍。在書(shū)海中,我搏擊風(fēng)浪,獲取知識(shí);我極目遠(yuǎn)眺,享受知識(shí)。記得有一次,我在閱讀《三字經(jīng)》時(shí),絞盡腦汁,也難以理解“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這句話。無(wú)可奈何之下,只好去請(qǐng)教高人——老爸。老爸笑著回答,說(shuō):“孩子,人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但各自學(xué)習(xí)生活環(huán)境的不同,于是每個(gè)人的習(xí)性就產(chǎn)生了差異。 ”我似懂非懂,雙手合什著,說(shuō):“佛曰我本善良!倍旱冒謰尮笮。

  漸漸地,由于我的閱讀量與來(lái)越大,家里的藏書(shū)早已不能滿足我逐漸增大的胃口。于是,我將我的視野延伸到書(shū)店。就這樣,我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書(shū),知識(shí)面也寬廣起來(lái)。在同學(xué)面前我夸夸其談,在親朋好友面前我盡力施展口才。每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)绨V如醉地聽(tīng)我大談特談,聽(tīng)到親友們異口同聲地對(duì)我稱贊時(shí),我就更愛(ài)讀書(shū)了。其實(shí),我就像那一只小魚(yú),在書(shū)的海洋中自由探索,收獲的只有那滄海一粟而已。

  在成長(zhǎng)的歷程中,書(shū)伴隨我走過(guò)了十幾度春秋,正因?yàn)橛辛藭?shū),我的成長(zhǎng)道路才更加絢麗多彩。書(shū)就是我終生的伴侶,我深愛(ài)著她。

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