創(chuàng)新
創(chuàng)新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射著萬丈光茫，引導人們不斷前進，并且走向成功。
培根曾經說過：“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者�！边@些“拙劣的探索者”只能失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因在于他沒有將書本知識加以創(chuàng)新，轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密，為人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創(chuàng)新，否則，即使讀書萬卷，也是徒勞無益的。
創(chuàng)新，又像一個篩子，選出了成功者，也淘汰了失敗者。
學習貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學有所成，只有發(fā)揚新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學們，行動起來，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！