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畢業(yè),只不過是也無風(fēng)雨也無晴朗

發(fā)布時(shí)間:2021-02-01

畢業(yè),只不過是也無風(fēng)雨也無晴朗

  紫荊大道的芽和花開始在六月了醒來,玫粉色偏紫,枝頭的芽吐蕊,反復(fù)感覺這不該是夏天的事,也許植物也是懂得情感的,婉轉(zhuǎn)地用推遲開花抽蕊來表達(dá)畢業(yè)季的情緒,如同天空應(yīng)時(shí)的飛鳥,嗖的一聲便在長空里,刻下了美美的痕跡,使泰戈?duì)枌W⒘恕?/p>

  玄鳥的一襲燕尾服,在五六月的宜賓變?yōu)榱擞暌,雨,濕噠噠地下,如同校園里的離人,道不盡的心情,理不清的情意。

  六月的畢業(yè),學(xué)子們就又順利經(jīng)過了成長關(guān),喚醒了長眠已久適應(yīng)力,準(zhǔn)備著到下一個人生階段,畢業(yè)前的辛苦會緊接著在金秋時(shí)節(jié)里點(diǎn)兵囊中之果。畢業(yè)這個驛站,把我們送到下一站列車。下一站,再一次冬眠,又經(jīng)二月玄鳥剪柳,驚蟄而起,在玉蘭大道上綻顏,再是如夏竹拔節(jié)而長,一路披荊斬棘,不畏風(fēng)雨,再一次在歲月里出落。

  畢業(yè)是場經(jīng)年的潤雨,給你人生的小跑一次小小的總結(jié),細(xì)數(shù)成長的得與失,記錄即是反抗,總結(jié)便是挑戰(zhàn)。畢業(yè)這個驛站,挑戰(zhàn)著人生的小家子氣,被襁褓在象牙塔的孩子,總有一天會親入到塵埃里,去過問那些被保護(hù)的記憶,思考人生和命運(yùn)的這兩個命題。他們亦或只是師兄師姐們行走的影子,亦或?yàn)榱松嬲镜搅藢α,亦或往往不能順(biāo)。但這場雨,倔強(qiáng)的落了下來,就像你問導(dǎo)師:“我就畢業(yè)了嗎?”他會告訴你:“孩子,勇敢向前走吧!”這場雨下得如《歌劇魅影》里的那場雪讓人癡迷。

  畢業(yè),是沒有委屈的,時(shí)光推著它走,走著走著,畢業(yè)季就到了。大氣磅礴的半年考研時(shí)光;充沛地報(bào)社實(shí)習(xí);豐滿的宣傳經(jīng)歷;這一路的曲酣暢又淋漓。如同那一身豆大低落的健身汗,揮如雨下,又一次混入倔強(qiáng)的離別淚水,吧嗒吧嗒一股腦地落下……

  畢業(yè)也是一夜狡黠的月光,還未分別便將所有的思念寄予,畢業(yè)季,操場里的白月光,ktv的川話版《火》;寢室里的撲克k;薛濤箋里的密密麻麻的符號;花園里小紅帽照相攤桌前的定格笑容;愛人小王錢包里留下的尾戒沒有一絲強(qiáng)迫地走上了記憶收納盒,跟隨著即將遠(yuǎn)去的主人走上驛站。

  畢業(yè),是沒有約束的,它不是家里的意志,你必須要回某個城市做你不喜歡的工作;它也不是勉強(qiáng)的愛,你必須要委身才能換取歡喜;它更不是弱者出門,總是要忍受別人的嬉笑怒罵;畢業(yè),是我做事閱歷尚小,但我做人不微懼。

  畢業(yè)淚,畢業(yè)殤,畢業(yè)豪,畢業(yè)壯,正負(fù)一抵,新生柔弱中也有力量,纖跚又燥狂。一張畢業(yè)飯票,晴了多少歡笑;一頓畢業(yè)酒,醉了多少心傷;一次學(xué)士服的試穿,牽起了多少思念的手;一枚校友胸章,別記了胸中多少鼓蕩。畢業(yè),我們應(yīng)該打開心門,細(xì)數(shù)歡笑和悲傷,讓左心房親密右心房,讓此生盡量經(jīng)歷,讓此生相遇三江,編織再聚的夢想。

  我承認(rèn),我不曾經(jīng)歷滄桑,所以畢業(yè),只不過也無風(fēng)雨也無晴朗。

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