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做一個(gè)有道德的人

發(fā)布時(shí)間:2019-05-23

做一個(gè)有道德的人

  道德是人修養(yǎng)的最高境界,道德是一個(gè)人體現(xiàn)出的優(yōu)良品格,可是,卻有誰(shuí)能夠做到這兩個(gè)字呢?而且,道德也能表現(xiàn)出一個(gè)人的真善美,這個(gè)也是我們做人的基本準(zhǔn)則啊。不道德的事情隨處可見(jiàn),人們總是說(shuō)要做一個(gè)有道德的人唉!說(shuō)得容易,做起來(lái)難。∮幸患伦屛矣洃浬羁,這也讓我看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有道德的人的表現(xiàn)。

  事情發(fā)生在星期三的上午最后一節(jié)課,這節(jié)課也是我們最讓人高興的一節(jié)課——體育課。體育課上,老師叫我們打一遍太極,便可以讓我們自由活動(dòng)了,剛開(kāi)始還挺高興的,過(guò)后便覺(jué)得沒(méi)有什么意思了,于是就找了幾個(gè)要好的朋友去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),唉,無(wú)聊總是向我們襲擊過(guò)來(lái),我這才發(fā)現(xiàn),體育課確實(shí)也有那么一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊。

  這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:”不如去打打排球吧!“這句話(huà)引起了我們的注意,我們互相看著對(duì)方,都覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的注意,于是我們便一起去體育器材室去借排球玩。拿到球后,又有一個(gè)問(wèn)題,那就是該到哪兒去打呢?突然,一塊空地引起了我的注意,而且,還比較正規(guī),但是,美中不足的是旁邊有幾個(gè)高二年級(jí)的學(xué)生在那里,但這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有引起我們太大的注意,覺(jué)得只要打不到人,應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題吧!

  但是,不該發(fā)生的事終于發(fā)生了。當(dāng)時(shí),我們正打的不亦樂(lè)乎著呢!也忘記了旁邊有高二年紀(jì)的學(xué)生。突然,一個(gè)球打到了其中一個(gè)人的頭部,那個(gè)人當(dāng)時(shí)就把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),怒氣沖沖的看著我們,他就像剛被吵醒的獅子一,隨時(shí)就能把我們吃掉,我們見(jiàn)大事不妙,也不想引起糾紛,便主動(dòng)上前去道歉,但那個(gè)人好像并不領(lǐng)情,我們隱隱約約聽(tīng)到了不好聽(tīng)的話(huà),但我們并沒(méi)有說(shuō)什么,畢竟是我們的錯(cuò)。下課鈴聲響起來(lái)了,那個(gè)人跑過(guò)來(lái),搶走我們的球好像要踢到別的地方,故意讓我們?nèi),這樣也就罷了,最可恨的是他把所有不好聽(tīng)的話(huà)全都說(shuō)了出來(lái),當(dāng)時(shí)我就想:你已經(jīng)是一個(gè)高二的人了,最起碼的道德你不知道嗎?但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?伤闹腔塾肋h(yuǎn)填補(bǔ)不了。道德像一把鑰匙,為我們打開(kāi)成功的大門(mén);道德像一扇窗,帶領(lǐng)我們走向窗外的世界;道德像陽(yáng)光,照亮前方的路,讓我們做一個(gè)有道德的人吧!

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