做一個(gè)有道德的人
道德是人修養(yǎng)的最高境界，道德是一個(gè)人體現(xiàn)出的優(yōu)良品格，可是，卻有誰(shuí)能夠做到這兩個(gè)字呢？而且，道德也能表現(xiàn)出一個(gè)人的真善美，這個(gè)也是我們做人的基本準(zhǔn)則啊。不道德的事情隨處可見(jiàn)，人們總是說(shuō)要做一個(gè)有道德的人唉！說(shuō)得容易，做起來(lái)難�。∮幸患伦屛矣洃浬羁�，這也讓我看見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有道德的人的表現(xiàn)。
事情發(fā)生在星期三的上午最后一節(jié)課，這節(jié)課也是我們最讓人高興的一節(jié)課——體育課。體育課上，老師叫我們打一遍太極，便可以讓我們自由活動(dòng)了，剛開(kāi)始還挺高興的，過(guò)后便覺(jué)得沒(méi)有什么意思了，于是就找了幾個(gè)要好的朋友去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，唉，無(wú)聊總是向我們襲擊過(guò)來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，體育課確實(shí)也有那么一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊。
這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：”不如去打打排球吧！“這句話(huà)引起了我們的注意，我們互相看著對(duì)方，都覺(jué)得這是個(gè)不錯(cuò)的注意，于是我們便一起去體育器材室去借排球玩。拿到球后，又有一個(gè)問(wèn)題，那就是該到哪兒去打呢？突然，一塊空地引起了我的注意，而且，還比較正規(guī)，但是，美中不足的是旁邊有幾個(gè)高二年級(jí)的學(xué)生在那里，但這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有引起我們太大的注意，覺(jué)得只要打不到人，應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題吧！
但是，不該發(fā)生的事終于發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，我們正打的不亦樂(lè)乎著呢！也忘記了旁邊有高二年紀(jì)的學(xué)生。突然，一個(gè)球打到了其中一個(gè)人的頭部，那個(gè)人當(dāng)時(shí)就把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，怒氣沖沖的看著我們，他就像剛被吵醒的獅子一，隨時(shí)就能把我們吃掉，我們見(jiàn)大事不妙，也不想引起糾紛，便主動(dòng)上前去道歉，但那個(gè)人好像并不領(lǐng)情，我們隱隱約約聽(tīng)到了不好聽(tīng)的話(huà)，但我們并沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟是我們的錯(cuò)。下課鈴聲響起來(lái)了，那個(gè)人跑過(guò)來(lái)，搶走我們的球好像要踢到別的地方，故意讓我們?nèi)�，這樣也就罷了，最可恨的是他把所有不好聽(tīng)的話(huà)全都說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我就想：你已經(jīng)是一個(gè)高二的人了，最起碼的道德你不知道嗎？但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷�？伤闹腔塾肋h(yuǎn)填補(bǔ)不了。道德像一把鑰匙，為我們打開(kāi)成功的大門(mén);道德像一扇窗，帶領(lǐng)我們走向窗外的世界;道德像陽(yáng)光，照亮前方的路，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！