水，流失，時(shí)光
“白玉長提路，烏篷小畫船。”曾經(jīng)，現(xiàn)在。是否在流逝什么？——題記
初入運(yùn)河園，眼前的一切令我驚訝。這里，水已消逝，余下的只有石。孤立在那里，好似想要我們想起什么。是景，是人，是物？
那一座座被歲月沖刷所遺落下的充滿瘡傷的石橋如今只剩基本的形態(tài)。踏著那承載千萬記憶的凹凸不平的石板，青苔掩入石縫中，好似老人臉上的黑斑。那是歲月流年刻下的痕跡。石坑中的那洼水坑，看了更別有一番。手輕觸那冰涼的石，記憶猛然追憶于千百年前�；氐萌�？回望那似乎隨時(shí)會(huì)塌的石板橋，你留守在這兒，是留戀那從你身上走過的千萬人……
或許，當(dāng)我們青春年華已逝，再次蹣跚攀上你，我們會(huì)念起往事吧。
石板路邊，忽然傳來老人已入古稀的笑聲。哦，他們在說少年趣事呢！他們那被歲月刻上印記，在時(shí)光中打磨的臉，在回憶間依然溢出絢麗的笑容。仿佛他們依然是少年郎。身旁時(shí)古橋，它，那位老者佇立一旁，靜靜地，傾聽著�，F(xiàn)如今，今時(shí)不同往日了！可它依舊懷戀。
或許，現(xiàn)在的我們，正值花繁葉茂的我們，應(yīng)大跨步向前。不要在老時(shí)，幡然醒悟。
有古橋，兩旁剛造的橋自然也有。不知是古橋看起來太“年邁”，還是新橋走起來舒爽。人們大概走的都是新橋罷，還有一些雙鬢雪白的，上了年紀(jì)的人，走走罷了。
或許，他們在憶少年時(shí)的風(fēng)光，他們還想再經(jīng)歷那一次次冒險(xiǎn)與探索，還想再擁有一個(gè)與眾不同的少年時(shí)代�？墒牵瑲q月卻決然離去，在不經(jīng)意間，流過，不在回來……
我呢？現(xiàn)在的我，正值年少�？墒菂s時(shí)時(shí)刻刻想著眼前的困難，而不去突破。想停下，但因?yàn)闅q月不會(huì)停留，所以我的腳步也不能停留。
水，流逝了。但少年的我們，應(yīng)該陽光，正視前方，大跨步向前！
初二:查克尼尼
點(diǎn)評：水和時(shí)光似乎是兩個(gè)不搭界的事物，但是在兩次事物中間加上一個(gè)“流失”，兩者就有了某種類似的關(guān)聯(lián)，都是易逝的事物，都讓我們認(rèn)識(shí)到珍惜的重要性！
小作者由詩入文，不僅語言優(yōu)美自然，還引起了我們的思考，往事值得留戀，但是歲月的腳步卻一刻也不曾停留，唯有面對和向前走才能讓我們勇敢直前！
點(diǎn)評老師：沈霽月