醒于書海，醉于墨香
書海茫茫，看天地之遼闊問邊際何方。
墨香裊裊，觀日月之交替問飄芳何年。
——題記
溪水淙淙，朝陽融化了沉睡的地。粉紅的桃花爬滿枝頭，最愛向風(fēng)中搖擺，只是籠罩在雨幕里的小草還是淺淺嫩嫩的。披一件長衫，默立在窗口。伴著滴滴答答的雨聲，指尖輕觸未曾泛塵的書頁——是郭沫若先生的《百花齊放》。擬人化的手法，短小的詩句，在春日里讀起來，不僅口舌生香，更是別有意味。木雕的版畫，是一朵朵綻放著的明媚鮮妍的花。少年的心房，恰如那含苞待放的新鮮的花。
烈日炎炎，樹木鉆進了湛藍的空。池里的荷亭亭玉立，清芬之氣闖入心間。不經(jīng)意間邂逅一只蜻蜓，玲瓏的身段恰好完成了楊萬里的畫卷。樹蔭下席地而坐，輕撫古老的殘卷——《詩經(jīng)》——撫去心頭的燥熱。這精悍的句子里，蘊藏了多少天地精華！“琴瑟在御，莫不靜好�！笔菍ξ磥砩畹钠谂巍！笆轿�，式微，胡不歸�！笔菍ι鐣崂舻陌г��！疤抑藏�，灼灼其華。”是對人生新的起點的祝愿……太多太多的話兒，化作墨汁，在書卷上凝成永恒。少年的明眸，早已深深刻下了那份永恒。
秋風(fēng)颯颯，萬般風(fēng)情逐一散去。獨留了“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的菊。葉兒打著旋兒飄進水里，隨波而逝。沏一壺暖茶，斜倚書案，不覺打開了《紅樓夢》來品讀。寶玉之瘋癲不羈，黛玉之伶俐尖刻，寶釵之聰慧圓潤，盡數(shù)浮現(xiàn)在眼前。黛玉定是不屬五行之一的——她定是屬玉的！那般可憐見的人兒，葬花的調(diào)子如此凄涼，久久徘徊在大觀園里。少年的聰耳，為之嘆惋惆悵，記下了那株單薄美麗的絳珠草。
白雪皚皚，萬物沉睡在白色里。偶有幾點紅色點綴其間，才不會過于寂寥。青春的熱血，怎會被嚴(yán)寒冰凍，怎會被北風(fēng)吹散，怎會向敵寇低頭！星星之火尚可燎原，而人民解放軍，就好比千千萬萬個火種！心潮澎湃的翻動《火種》的書頁。在那些抗戰(zhàn)的歲月，那個革命的年代——憤恨、歡欣、惋惜、激動……種種復(fù)雜的情緒無以言表。只是骨血里名叫責(zé)任的東西已然被喚醒！少年似乎在一夜之間長大，主動去承擔(dān)起未來的責(zé)任！
讓青春徜徉在茫茫的書海里吧，讓青春沉浸在裊裊的墨香里吧！知識改變命運，讀書改寫人生。最寶貴的年華，不是用來揮霍逞強，不是用來玩世不恭，而是用來讀書！想想看，擁有一個屬于書香的青春，該是件多么幸福的事兒！所以，讓青春醒于書海，醉于墨香，畫出人生最絢爛的一頁吧！