書海有路樂作舟
自古以來，世俗總是認為讀書是一件苦事。
如果從功利的角度看，讀書確實是一件苦事。古人讀書，多是為求取功名，當官發(fā)財�！皶凶杂星х娝冢瑫凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，似乎動力倒是有的，但一些人讀書因為是被外在的力量所逼，所以感受不到書的魅力，也享受不到讀書的樂趣。也有人讀書是為了裝飾自己，為了附庸風雅，說到底還是因為外力而讀書，這自然也是苦的。
現(xiàn)今的人們也常講讀書很苦，那是因為一些人偷換了讀書這個概念，把讀書等同于為應試作準備。在我身邊就不乏這樣的人，他們目不斜視，耳不旁聽，一門心思只讀課本與參考書，終日愁眉苦臉覺得生活無味，難怪出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象：高考結(jié)束那天，一些學生要么以撕書慶祝，要么以燒書為樂。也許，真的有人便從此與書絕緣了。
眾所周知，讀書是傳承文化、延續(xù)精神的活動。如果說，這還是從功利的角度來看待的話，那么就個人愛好而言，讀書是改變氣質(zhì)、美化自我的活動。林語堂說：“讀書的主旨在于排脫俗氣�！彼讱獗M脫，人便成為高雅的人、高尚的人，自是一件樂事。況且讀書就是與高人相親，與雅士相伴，與美景相合，與自然相交。化身天地間，神馳宇宙外，何等逍遙，何等自在，真乃樂趣無窮的事情。人間至樂是讀書，哪里還有苦味？
讀書，要享受樂趣，第一要走進書中，去讀，去感受。書還沒讀，便大嘆其苦，自是沒有樂趣可言的。其次，要會讀、善讀，讀出書味。書還沒讀，便想著讀這書有什么用，考試考不考，那簡直是一種負擔，更別講什么樂趣了。走進書中，心靈放松，去面對赤壁的江月、西樓的滿月、楊柳岸的殘月，感受古人對生命意義的探尋；去欣賞瑰瑋奇麗的滕王閣、秀竹瑟瑟的瀟湘館、紹興魯鎮(zhèn)的河埠頭，體會社會人生的多姿多彩。走進書中，去體味先賢們“日忽忽其將暮”“吾將上下而求索”的思考與困惑，去感受“一日不見，如三秋兮”“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的相思與刻骨銘心的生命之痛。走進書中，既欣賞姹紫嫣紅、春色無限、山川神異，又領悟多彩的語言、豐厚的人文、綿綿的情思、深邃的哲理，既啟心智，長見識，又陶冶性情，誘發(fā)不盡的遐想。
讀書時，每有會意，自會得意忘形，甚而會手之舞之，足之蹈之。想想看，這該是多么愜意的享受！經(jīng)過書的不斷洗禮，我們的語言自會文雅傳神，我們自會“腹有詩書氣自華”。讀書習慣一旦養(yǎng)成，“一日不讀，如三秋兮”的不盡相思之情油然而生。
讀書吧，尤其在物欲橫流的時代。書海有路樂作舟，人生境界的飛升就在你的面前。