陽光下成長(zhǎng)
“陽光下的我們穿著布鞋，戴耳機(jī)隨節(jié)奏大步向前，牛仔褲仿佛是對(duì)我們說：‘你別太在乎！’……”清晨，陽光灑進(jìn)九年級(jí)一班的教室，照在正嬉笑玩鬧的同學(xué)們身上，看起來十分朝氣蓬勃。而角落里，一個(gè)女生正安靜地做著習(xí)題，顯得與周圍的一切格格不入。她叫文靜，一個(gè)被大家孤立的女生。至于原因——她的臉上有一個(gè)看起來很猙獰的胎記。因?yàn)檫@個(gè)胎記，她從小就一直沒有朋友。她的母親為此很自責(zé)，常常抱著她哭：“都是媽媽對(duì)不起你！”“媽，這不是你的錯(cuò)�！彼�，母親也很無奈。
這天，老師給她派了個(gè)新同桌，名叫楊陽，性格與她恰恰相反，是個(gè)十分陽光、活潑、開朗的女生。
“嘿！”楊陽朝文靜伸出手，“你好�。∥医袟铌�，剛剛轉(zhuǎn)來這里讀書。很高興能當(dāng)你的同桌！”文靜抬頭，見到一張可愛的蘋果臉正朝她微笑。楊陽看清她的臉后，一怔，卻又很快就恢復(fù)了正常。她扶了扶鼻梁上的眼鏡，心里被楊陽一瞬的表情刺痛，嘴上卻淡淡地應(yīng)了一聲：“嗯。”然后又繼續(xù)埋頭做她的試題。楊陽“嘿嘿”一笑，在她旁邊坐下。
接下來的一段日子，楊陽迅速地和班里的同學(xué)們打成了一片，與文靜的關(guān)系卻還是不冷不熱。
轉(zhuǎn)眼，到了第一次模擬考，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，楊陽發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鉛筆，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，隔壁桌突然遞過來一支鉛筆。她驚訝地看著低頭看書的文靜，木訥地接過筆�！拔也辉撘悦踩∪�，”楊陽看著手中的鉛筆，沉思，“她人很好�！�
考試結(jié)束后，楊陽把鉛筆還給了文靜，真誠(chéng)地對(duì)她道謝：“謝謝你！”她笑得如花般燦爛，文靜有些呆，這是怎么了？
那之后，楊陽跟文靜成了很好的朋友。她們總是一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)，一起看書……文靜也慢慢變得開朗了，開始與同學(xué)們交往。
畢業(yè)的那一天，文靜終于問出了壓抑在心底的疑問：“我臉上的胎記那么恐怖，你不怕我嗎？”楊陽燦爛一笑：“一開始我是怕的，后來我知道，你是一個(gè)十分善良的人，所以我不怕了�！薄吧屏迹俊蔽撵o十分不解。“就是你把鉛筆借我的那次�！睏铌柾蝗豢粗撵o的眼睛，認(rèn)真地說：“我希望你能勇敢一些，走出心靈的陰霾，在陽光下成長(zhǎng)！”
多年以后，文靜臉上的胎記依然很丑陋，但她的臉上卻總是洋溢著美麗的笑容！