我的班主任
我的班主任，是一個(gè)具有雙面性的老師。他長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，清秀的面孔上聳立著高高的鼻子。有時(shí)候笑得合不攏嘴。有時(shí)候“兇”得像魔鬼，很嚴(yán)肅。這就是我的——班主任。
詩(shī)人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師是一個(gè)“靈魂工程師”。
說(shuō)他笑不攏嘴，在四年級(jí)就真有一次。我們?nèi)嗳ド洗笳n間活動(dòng)的時(shí)候，我們正在玩一個(gè)游戲叫“拔老根”，我們先把“酸咪咪”得莖撕掉，只留下細(xì)細(xì)的小莖，有一個(gè)同學(xué)，連勝了幾局，雷老師也參與其中，我們玩了一節(jié)課，大家都沒(méi)有絲毫的累意。雷老師被大家包圍著，手里還拿著一根經(jīng)過(guò)幾次“挑戰(zhàn)”都沒(méi)“犧牲”的老根兒。跟大家玩的正起勁兒呢！嘴巴都沒(méi)來(lái)得及合上。
我的班主任不但活潑，而且工作認(rèn)真。說(shuō)他嚴(yán)肅是因?yàn)椋ぷ髌饋?lái)一絲不茍，工作認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。
寒假過(guò)去了。新學(xué)期又來(lái)了，我們老師自然也少不了檢查寒假作業(yè)，我們班交的作業(yè)總是交不全，老師就拿著名單一個(gè)一個(gè)的排查，直到把全部的“漏網(wǎng)之魚”都查出來(lái)后，再一個(gè)一個(gè)的把他們叫來(lái)辦公室，如果他們說(shuō)放在家了，老師就會(huì)問(wèn)，是沒(méi)寫完還是放在家，但他不會(huì)罰他們，只要在他規(guī)定的時(shí)間把作業(yè)交上來(lái)就行了。但是我們不會(huì)的題目，問(wèn)多了他也不會(huì)煩，而是耐心教我們，教不會(huì)絕不放手。
你知道我的老師是什么樣的老師嗎？