我的同學(xué)我的班
大家好,我有一個(gè)很好的班級(jí),里面有我的同學(xué)和老師。到了初一,有時(shí)就發(fā)現(xiàn)一些有趣的班級(jí)趣事和一些同學(xué)的“名跡”。讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)。
一個(gè)有趣的班級(jí),班級(jí)里的“瘋子”是必不可少的。我們班里最多的“瘋子”是“不和瘋子說(shuō)話而被傳染類白癡瘋”。我來(lái)給大家舉一個(gè)鮮明的例子。這周的一節(jié)自習(xí)課,我后面突然傳來(lái)“冰淇淋,冰淇淋,我要吃冰淇淋……”的聲音。我回頭一看,發(fā)現(xiàn)許怡心同學(xué)正以半圓為一周,邊轉(zhuǎn)邊手舞足蹈的說(shuō)“冰淇淋,冰淇淋,我要吃冰淇淋……”這是一個(gè)新被“不和瘋子說(shuō)話而被傳染類白癡瘋”“病毒感染的病人”,為什么這么說(shuō),大家馬上就知道了。不知過(guò)了多久,病人終于停住了。但病人剛一停止,下課鈴就響了。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“下課了”,我同桌王紫含也有和許怡心同樣的癥狀:她以半圓為一周,進(jìn)行旋轉(zhuǎn),邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)“下課了,下課了……”后面這兩排就只有王紫含沒(méi)有和許怡心說(shuō)話,就得了這個(gè)“瘋子病”。我心中感慨道:“還好當(dāng)時(shí)我和許怡心說(shuō)話了呀!”
當(dāng)然還有“流氓瘋”。不過(guò)我們班只有重癥者!傲髅ク偂睂儆凇巴李惵(tīng)其言而瘋病”。在很久很久以前,我后面坐的是王世運(yùn)﹙是男孩﹚,王世運(yùn)后面坐的是胡戰(zhàn)峰﹙是男孩﹚。某日,下課時(shí),王世運(yùn)唱道:“我是一個(gè)大流氓,大流氓,大流氓……”胡戰(zhàn)峰聽(tīng)后也跟著唱“我是一個(gè)大流氓,大流氓,大流氓……”。汗!我心中感慨道:“還好楊金龍﹙是女孩﹚不在……要不然……無(wú)法想象!”
我們班除了“不和瘋子說(shuō)話而被傳染類白癡瘋”和“流氓瘋”,其中最大的一個(gè)分支是“罵人瘋系”,我就是其中一員。“罵人瘋系”在我們班隨處可見(jiàn)。常用語(yǔ)言有“你媽的”、“神經(jīng)病”、“白癡”“老子”等等。有了“罵人瘋”,當(dāng)然就有“反罵人瘋”啦﹗兩種都為“語(yǔ)言罵人系不傳染類瘋”。不過(guò)“反罵人瘋”在我們班極為少見(jiàn),但還是有的。通常他們罵人的話都十分精練,特別。最可氣的地方是他們罵人的話一般都讓人無(wú)言以對(duì)。這周某日,上完英語(yǔ)課,歸途中,楊宏斌同學(xué)搶著出門,我隨口罵了一句“日你媽”﹗兩秒鐘后,他回一句“你沒(méi)有這個(gè)功能”。我當(dāng)時(shí)就蒙了,想罵他一句,又不知罵什么好,只好氣沖沖的回到教室。
我們班雖然有很多“瘋子”,但這也是我們班的特色。如果我們班沒(méi)有這些“瘋子”,那么我們班就會(huì)成為和其他班言行一樣的班級(jí)。我會(huì)在下來(lái)默默的念道“我愛(ài)我的同學(xué)和我的班級(jí)”。我相信同學(xué)們也一定會(huì)在心底這樣說(shuō)吧﹗