她是我的朋友初二作文4篇
她是我的朋友初二作文1：
那是發(fā)生越南的一家孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，許多孩子個(gè)工作人員被炸死了，還有一些孩子受了傷，其中有一個(gè)女孩傷的很重。
幸運(yùn)地是不久后一個(gè)醫(yī)療小組來到了這了�？墒切〗M只有兩名女醫(yī)生，醫(yī)生很快進(jìn)行急救，但是那個(gè)小女孩需要輸血，但他們沒有合適的血漿。終于醫(yī)生決定就地取材，他們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和小女孩一樣�？墒菃栴}又出現(xiàn)了，醫(yī)生只會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)越南話。而在場的孩子們只能聽懂越南語。
醫(yī)生盡量用自己懂的手勢告訴他們：“你們的朋友傷的很重，需要你們給她輸血!”孩子們沒有吭聲，沒有舉手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地舉了起來，但是又慢慢地放下了。好一會(huì)又舉了起來，再也沒有放下!
小男孩僵硬的躺在床上，看著針管插入自己細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)被抽走淚水不斷的流了下來，醫(yī)生緊張起來，他問是不是針管扎疼他了。他搖搖頭，但眼淚還是沒有止住。就在關(guān)鍵的時(shí)候一個(gè)越南的護(hù)士趕到了，女醫(yī)生把情況告訴了她，他和男孩交談了一下，不久后孩子竟破涕而笑。原來，孩子誤會(huì)了醫(yī)生的話，他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了，所以男孩才哭了起來。護(hù)士又問：“那你為什么還要獻(xiàn)血那?”
男孩不假思索的說出了幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場的所有人。他說：“因?yàn)樗俏业呐笥?rdquo;
因?yàn)樗俏业呐笥�，這簡簡單單的幾個(gè)字卻包含了他們之間深厚友誼。因?yàn)樗俏业呐笥选Ｎ业呐笥?hellip;…
她是我的朋友初二作文2：
我，一個(gè)性格暴躁、愛和朋友鬧別扭、文化水平不高的人。
她，一個(gè)活潑可愛、愛和別人交朋友、文化水平相當(dāng)高的人。這，是兩個(gè)完全不在一個(gè)世界里的人;同時(shí)，這兩個(gè)人也不在一個(gè)檔次。如果，我是草，她便是茂盛的大樹;如果， 我是一座無人知曉的稻草屋，她便是一座座落在法國巴黎的艾菲兒鐵塔。
每當(dāng)任課老師豎著大拇指表揚(yáng)她的時(shí)候，全班同學(xué)都在用羨慕的眼神看著她。唯一只有我的這雙眼睛沒有投去羨慕的眼神。
為什么?是我沒有她做得好嗎?我常常用這句話來責(zé)備我自己;為什么我一而再，再而三地努力，卻總是聽不見老師對(duì)我說過的一句表揚(yáng)我的話。
是老師沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我不知道。是老師覺得我做的不好嗎?我也不知道。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上大聲地念著她的作文，為什么我的心里很不舒服。我的作文為什么沒拿上去念給同學(xué)們聽?是不是我的作文寫得不好呢?我不知曉。我又應(yīng)該怎么去寫好作文?我也不知曉。但我不會(huì)就這么放棄的，我一定會(huì)讓老師慢慢地去發(fā)現(xiàn)我，將我從困繞中解救出來;我雖然是個(gè)小學(xué)部的大隊(duì)委，但我覺得我輸給了她，她才是個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)委，假如可以的話，我甘愿把大隊(duì)委的這個(gè)位子讓出來。因?yàn)�，她比我�?qiáng)。
你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰吧!但很可惜，我不能告訴你。因?yàn)椋?mdash;是—我—的—朋—友!
她是我的朋友初二作文3：
我最要好的朋友是趙笑石，下面就由我來介紹一下吧。
趙笑石有一張黑黑的臉蛋，水靈靈的眼睛總是閃耀著可愛的光芒。高高的鼻梁下藏著一張笑嘻嘻的嘴巴。漂亮吧!
她是一個(gè)有耐心的女孩。記得有一次，我有一道英語練習(xí)題不會(huì)做，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) ，像熱鍋上的螞蟻。趙笑石看見了跑過來親切的對(duì)我說:“侯芳婷，你怎么了，那道題不會(huì)?”我望著她指著那道題，著急的說：“我第二小題不會(huì)。”她看了一遍，就知道了答案，便一次一次的講給我原理本意，直到我會(huì)為止。
她還是一個(gè)樂于助人的女孩。在二年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上我跑步時(shí)崴到了腳，疼得我眼淚都擠出來了，趙笑石看見了說：“你沒事吧?”“我······” 還還沒等我說完，趙笑石就已經(jīng)把我送到了衛(wèi)生室。從這件事中我很感激他。
這就是我最要好的朋友——趙笑石，與我倆的友誼天長地久。
她是我的朋友初二作文4：
是我的朋友，她是個(gè)性格開朗、活潑可愛的女孩子。
我和她是同班同學(xué)，下課的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩跳皮筋和踢毽子，她能踢好幾十個(gè)呢。我也不弱，能踢30多個(gè)，大家都爭著搶著和我們一伙。
她的學(xué)習(xí)很好，有一次考了全校第一，同學(xué)們都羨慕死她了，從那以后，只要是有不會(huì)的題，都來找她幫忙，她的座位邊上總是被圍的水泄不通。我想找她去玩都進(jìn)不去。哎……
她樂于助人，有一次下了大雨，有一個(gè)同學(xué)的家長沒有來接他，她看見了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，他的家長沒有來接他，我們打車回去，把傘借他，行嗎?”媽媽說：“行啊!”
這就是我的朋友，一個(gè)值得我去交的朋友，一個(gè)值得你去珍惜的朋友。