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我的老師初二700字作文

發(fā)布時(shí)間:2020-04-21

我的老師初二700字作文

  我的老師就像是一名辛勤的園丁,培育我們成長。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的老師初二700字作文,希望能夠幫助到你們。

  我的老師

  嗯,你們聽我說,這地中海氣候……”,瞧這節(jié)是地理,可別惱,地理可有趣呢!有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼鏡,顯得特別可愛,樸實(shí)的笑容。這就是我們的地理老師。,正因?yàn)橐粋(gè)特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。

  曾記得剛上初中的時(shí)候,我非常的討厭她,很不喜歡地理,由于一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,可能是緣分吧,在上初一下半年的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我由煩改變成喜歡,漸漸地我發(fā)現(xiàn)她很好!

  在上初一下半年的時(shí)候,有一次月考我考得很糟糕。成績單排出來了,看看自己的名次比以前退后了好幾名,此時(shí)好像周圍的一切都在笑話著我,小草露出了它那諷刺的笑朝向著我,我在和我的朋友上廁所的路上大哭了起來把我的心聲,跟她說了,朋友不斷的安慰我,每當(dāng)我想起的時(shí)候我的淚就會(huì)忍不住的淌出來,就在這時(shí)我上辦公室給地理老師背地理,老師說:“怎么了?怎么哭了?”我說:“沒事。”這時(shí)我的眼淚已經(jīng)情不自禁的流了下來。老師說:“哎呀,別哭了!什么沒考好?”我說:“三大主課這次都不好,都大意了。”老師說:“不要緊,在這次失敗中吸取教訓(xùn),下次好好考,別那么在意,沒事的我相信你,下一次一定要加油。”我說:“嗯。”我的眼淚又留下來了,老師說:“乖孩子,明天再背吧。”我說:“不了,老師要不然該落下了!”老師說:“那別哭了!”我笑了笑。我在心里想,謝謝你親愛的老師,真的沒想到,您會(huì)這樣,我真的好感動(dòng)。我是住宿生在這半年學(xué)校新蓋食堂,我們吃的不是很好,而她卻給我咸菜,雖然在別人的眼里不算是什么,但是在我的眼里則是美味的大餐!她不斷地幫著這我。在學(xué)校里她不斷地幫助著我,我倆很是好,我有什么事都和她說!相互關(guān)心著!

  她就是我可愛的地理老師,她勝似我的親人,親愛的老師謝謝您,不管以后怎樣我都不會(huì)忘記你,你對(duì)我的好一直埋藏在我的心里,你在我的心里永遠(yuǎn)是最棒的!

  我的老師

  不知怎么的,今天我突然想起了他,我的物理老師。也許是馬上就要新增化學(xué)一科,情形與一年前相仿。一年前,升初二了,于是課程表中增加了“物理”一科。從此“語數(shù)外鼎力,政史地生拉分”的局面被徹底打破了。

  還記得第一節(jié)物理課。第一任物理課代表是個(gè)武俠迷,課前他將物理老師的名字——“龍鳳”寫在黑板上,而且還是繁體的,他說這樣寫更有大俠風(fēng)范。也是,他的名兒也挺有武俠意味的。上課后,我發(fā)現(xiàn)龍老師是位新來的老師,而且沒有物理老師那種魁梧嚴(yán)肅的“固然形象”,并且還很瘦,矮。自我介紹后,他便談起物理這們學(xué)科:“有的同學(xué)說物理很難,其實(shí)不然。物理非‘無理’,‘勿理’也”眾皆嘩然。最后,他給我們布置了第一項(xiàng)物理作業(yè):寫一篇題為《物理隨想》的短文。隨想,我們認(rèn)為隨想就是“隨便想,想什么寫什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。幾天后,作業(yè)發(fā)下來了,他說:“你們八班的很有趣兒嘛。”

  眾所周知,巴蜀地區(qū)的人受四川話的影響,說普通話就夾著一口川味,美其名曰:“川普”。龍老師本來就不是這地方的人,來這兒后又受影響,其語言甚為搞笑,集三種“精華”于一體,謂之“雜普”。我班同學(xué)上課異常“活躍”,龍老師肯定招呼不過來,于是大呼一聲:“再鬧,再鬧就站到‘盒’板上去”眾人不明,然后哄堂大笑。如果逮到“典型”,其必曰:“你懂完咯呵?!”還是大笑……進(jìn)入電學(xué)學(xué)習(xí)后,知識(shí)點(diǎn)變得抽象,很難懂。又一次單元考試,拿到卷子后,很多看不懂……可想而知,全班成績不佳。發(fā)卷評(píng)講時(shí),龍老師說:“這次考試有幾個(gè)不及格的。。。”眾暗喜。“不過是以十為單位的。”眾打擊edbyhim。“但是,這次考試是競(jìng)賽的難度,所以只當(dāng)測(cè)試練習(xí)”眾釋然。

  不過龍老師善于總結(jié)知識(shí)難點(diǎn)來巧記,什么“物近像遠(yuǎn)像變大”“左手力右手流”,就這樣,枯燥的定理就被輕輕松松地掌握了。龍老師是個(gè)有趣的人,所以他和學(xué)生的關(guān)系很好。不僅數(shù)學(xué)、物理的問題可以問他,就算到辦公室去擺弄那些物理器材他都會(huì)笑笑了之。他個(gè)子不高,卻經(jīng)常和我們打籃球、乒乓球。真是“打成一片”啦!天邊的云,聚了又散,散了又聚。龍老師有趣的事兒還多著了。好久不見,還好真挺想他的!

  我的老師

  人生如一張紙,每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕,還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。

  這張紙上有過歡笑有過淚水;有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有一個(gè)她,她是我的小學(xué)老師。在我的印象中,她并不是一位特別優(yōu)秀的老師,和普通老師一樣,她非常關(guān)心她的學(xué)生,她無時(shí)無刻不在默默無私的奉獻(xiàn)著。

  當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時(shí),迎接我的是她。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋,從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她,是她幫我重新找回了那個(gè)自信,使我變成了,無論在什么樣的人生道路上碰到了困難,也從不會(huì)輕易放棄的人。

  那年我剛上三年級(jí),在一帆風(fēng)順的人生旅途中,我受不起任何困難。然而人生真的就如一場(chǎng)游戲,總會(huì)給我們開玩笑。正當(dāng)我在第一名的榮譽(yù)中陶醉時(shí),第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無法面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)驕傲,不可一世的我。我盲目了,在后面的日子里,我開始瘋狂的補(bǔ)習(xí),但事情并沒有我所料想的一樣。我的成績并沒有一路上升,而是在往下降,直到87分。

  終于她找我談話了,她告訴我路要一步一步走,不能太心急。就如先學(xué)會(huì)爬,然后學(xué)走。我搖了搖頭,我不太明白老師說什么,我問她:“老師,我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會(huì)爬?”只記得她笑了笑說:“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開始復(fù)習(xí),你只不過是太心急了,所以才會(huì)弄巧成拙。你應(yīng)該一步步慢慢走,這樣才有利于你!”

  我終于明白了,按照她的方法我成功了,我歡呼著,我跳躍著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),原來一直在背后默默支持我的她,也欣然的笑了。

  雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。

  老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓返慕裉?

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