我的讀書(shū)故事
讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆，有酸、有甜、有苦、也有辣。
很小的時(shí)候，那附有精美圖案的小卡片使我愛(ài)不釋手。漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)那些卡片失去了以往的興趣，爸爸媽媽跟我買(mǎi)來(lái)了一本又一本的書(shū)，從注音讀本到童話(huà)故事，從唐詩(shī)到是宋詞，一應(yīng)具有。我常常沉浸在美妙的故事中，我為賣(mài)火柴的小女孩流淚;為丑小鴨能變白天鵝而高興;為鄭淵潔筆下的皮皮魯和魯西西的故事而感到神秘;為楊紅櫻阿姨的馬小跳而精神亢奮;更為蘇軾的赤壁懷古而豪放不已……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)讓我快樂(lè)，讓我收獲很大。
在讀四年級(jí)時(shí)，老師布置了一篇《老師笑了》，回到家我便聚精會(huì)神的寫(xiě)了起來(lái)。我把老師的笑比作是一個(gè)園丁看到花朵開(kāi)放了的笑，是一個(gè)母親看到孩子長(zhǎng)大了的笑……
于是，我的作文得到了夢(mèng)寐以求的“優(yōu)++”。老師在寫(xiě)得好的地方畫(huà)了許多紅色的波浪線，還在班上朗讀了這篇作文。
當(dāng)聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng)，望著老師贊許的眼神，那一刻，我的內(nèi)心涌動(dòng)出了對(duì)課外書(shū)的感激之情。
自那以后，我對(duì)課外書(shū)更加親密了，只要一見(jiàn)到它，我的心即刻涌現(xiàn)出一種愉悅之情。我愛(ài)讀書(shū)!
我要像一只勤勞的蜜蜂一樣，在書(shū)的百花園中辛勤的采蜜;我要像一條活潑亂跳的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情的遨游!