班級里發(fā)生的事
狹路相逢
白小薇怎么也想不到，班主任這次調(diào)整座位，竟把魯興風(fēng)和自己排到一座。兩把椅子一張桌子，正如俗語所說“飯勺子沒有不碰鍋沿的時候”，想躲也躲不掉，排坐第一天的自習(xí)課上，魯興風(fēng)沒來由地一伸胳膊，“嘩啦”一聲，白小薇那個精致的文具盒被送到水泥地上。一下子，鋼筆、鉛筆、圓規(guī)、三角板、橡皮、格尺散了一地，最令白小妹傷心不已的是那個鑲在文具盒蓋上的小鏡子摔了個粉碎
。白小薇熱情活潑，亭亭玉立，尤其是那張能說會道的嘴更是令人望塵莫及。這樣的同學(xué)在全世界任何一所學(xué)校任何一個班級里都會有一大堆崇拜者的，白小薇擔(dān)任初一(2)班的班長完全是眾望所歸。魯興風(fēng)可是另一副樣怎么樣:濃眉闊!圓的身材，連喘氣也仿佛比別人粗，看見他就會讓人想到是施耐庵筆下開封府橋頭賣刀的牛二，他們二班只得過一次“流動紅旗”，那是因為魯興風(fēng)請了一周病假。(天知道他是不是有病)
在白小薇的記憶中，一年多來只和魯興風(fēng)說過一句話，那是班級練習(xí)大合唱，白小薇在前面排隊形，指著人高馬大的魯興風(fēng)說:“你在第三排�！比欢懊睢笔艿綀詻Q的對抗，魯興風(fēng)眉毛一揚(yáng)毫不遲疑的站到了第一排。還是老師出面，才化干戈為玉昂�，F(xiàn)在，兩個人做到了一張桌子，難免有好戲看了。
課堂風(fēng)波
這一節(jié)又是費時最多而收效甚微的語文課。他今天老是一段精彩的開場白，硬是把同學(xué)們“震”住了:“聽說讀寫，懂吧！會嗎？有人說，不是聾子就會聽，啞巴才不會說，對嗎？肯定不對！能聽能統(tǒng)是生理機(jī)制，會聽會說才是進(jìn)入了心理過程……”同學(xué)們眼睛瞪大了，伸長了脖子，仿佛，薩嗓國王入迷地咀嚼山魯佐德編造的《天方夜譚》。魯興風(fēng)向來歡迎語文課，他從中可以享受思維，動作的廣泛自由，此刻，他老實多了，然后老師開始進(jìn)入新課，照例是分段、分析，同學(xué)們開始昏昏欲睡。白小薇聽課一向會聚精會神，不料頭上“嗖”地挨了一下輕微的撞擊，待她醒過神來，看見魯興風(fēng)迅疾從地下?lián)炱鹨粋�紙團(tuán)，然后突然做起坐直身子，全神貫注，目不斜視，仿佛剛才什么也沒有發(fā)生，一切都與他無關(guān)，這些動作都是在老師轉(zhuǎn)身板書的幾秒鐘內(nèi)完成的。
但白小薇的目光，一下子抓住了，靠墻壁桌坐著的馬俊明投過來的歉疚的眼神。
戰(zhàn)云密布
第二天魯興風(fēng)被老師帶到辦公室，回來的時候一進(jìn)教室，嘴唇繃得緊緊的，不大的眼睛泛著略顯兇狠的光芒，盯著白小微莫名其妙，開始幾天魯興風(fēng)對白小薇簡直是橫眉冷對，再后來連看也不看一眼。
消息也慢慢傳開了，原來，馬俊明扔給魯興風(fēng)的紙團(tuán)是約好逃課去看電影，魯興風(fēng)被老師帶到辦公室狠狠的批評了一頓，據(jù)說“告密”者就是白小薇。白小微聽到后一愣，侄慢慢也就恢復(fù)了平靜。白小薇想說什么也得不到接受的表示，那么就只好不說吧。一張桌子中間，本來就沒有界限，但是兩個人都搞到中間有一道深深的溝壑。
心弦一闋
日子像流水一樣，終究要過下去。轉(zhuǎn)眼就到了初二。這一天上第四節(jié)課時，白小薇突然發(fā)現(xiàn)書里夾著一張紙條:今天放學(xué)在公園的等你有事，既元稱呼也沒落款，但白小薇一看就明白了是誰寫給誰的。
好在也不繞道，白小薇放學(xué)后打掃完教室衛(wèi)生就回家，剛下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見馬路邊上梧桐樹底下穿著光黃色襯衫的魯興風(fēng)，在向這邊張望。
兩個人站到了一起，誰也不看誰，好像是和第三者說話。
魯興鳳說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我爸去深圳，去年……去年那是錯怪你了，請原諒……”
聽說就要分別了，白小薇猛的抬起頭，看著極目遠(yuǎn)方的魯興風(fēng)，一時不知道說什么好。
“我現(xiàn)在……現(xiàn)在才知道，為什么那么多同學(xué)和是你好……說你……”魯興風(fēng)吞吞吐吐。
“算什么哪！過去那么久了。哎，你什么時候走，馬上就要轉(zhuǎn)嗎？同學(xué)都知道啊，咱們大家要歡送你！”
白小薇一下子又恢復(fù)了熱情活潑的天性。
兩個人打開了語言的閘門，講到了幾乎每一位同學(xué)和老師，兩年沒說的話好像都在要在這一刻說完。最后兩人約定，這個星期日召集全班同學(xué)到公園野餐、合影，并歡送魯興風(fēng)上路。