握手
“握個(gè)手吧!彼f。我猶豫了一下,伸出了手。他的手一個(gè)就握住了我的手,不知為何,似乎特別得溫暖!耙院笪覀兙褪桥笥蚜恕!彼χ鴮(duì)我說!芭丁。我還有點(diǎn)回不過神。
上個(gè)星期,老師調(diào)了一次座位,我和他被分配在了同一桌。剛成為同桌不久,我們就發(fā)生了一件矛盾。起因是我認(rèn)定他在我的橡皮上戳了幾個(gè)小洞,而且以牙還牙的在他的橡皮上也留下了幾個(gè)小洞。
那次矛盾之后,我們還就不說話。
過了幾天,我的一個(gè)好朋友笑嘻嘻地告訴我,那塊橡皮上的小洞是另一位朋友的玩笑。原來是我錯(cuò)怪了他,可我還戳了他的橡皮。我感覺我的良心受到了譴責(zé)。但是向他道歉卻又感覺不好意思。怎么辦?我很糾結(jié)。
僵局終于在一節(jié)自習(xí)課上打破。我碰到了一個(gè)難題,抬起頭來,張口正想問,卻又記起我冤妄他,便又不好意思。正巧,他也抬起了頭,兩個(gè)人剛好就這樣四目相對(duì),但誰也沒說話。
“好吧,我想問你一個(gè)問題!彼蚱屏藢擂巍!班?”我有點(diǎn)不知所措,同時(shí)心里又在想著:現(xiàn)在是個(gè)好時(shí)機(jī),道個(gè)歉吧!皩(duì)了。橡皮的那件事啊,對(duì)不起啊!蔽艺f道,“后來我才知道,原來真不是你干的,對(duì)不起啊。”
他也呆了一下,也許是沒想到我會(huì)在這時(shí)道歉。但隨即他就笑了笑,擺擺手,說:“沒事,沒事,一塊橡皮而已,沒什么大不了的!彼@得很豁達(dá)!暗狼甘裁吹,等會(huì)兒再說,先告訴我這道題怎么做吧!薄昂冒伞。我有點(diǎn)臉紅,心中為自己當(dāng)時(shí)的報(bào)復(fù)行為感到不好意思。
下課了,他突然對(duì)我說:“握個(gè)手吧!薄笆裁。”我沒有反應(yīng)過來!拔諅(gè)手吧。以后,我們就是朋友了!薄芭!蔽疑斐鍪,握住了他的手。他的手比往常的熱,特別溫暖。而那股暖順著手,也一點(diǎn)一點(diǎn)的流入了我的心里,溫暖著我的心。我明白,這是友情的溫度。
一直以為,握手只是一種禮儀。但其實(shí),握手也是有力量的,它可以讓兩人化干戈為玉帛,可以傳遞一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的關(guān)懷,還可以聯(lián)通兩人的心靈。
所以握手不只是一種禮儀,握手象征著著久別重逢的欣喜,象征著著離別之際的不舍,象征著著誤會(huì)消除、恩怨化解的釋然。
而這次,它代表著一份友誼的誕生,握手,見證友誼的誕生,也是兩個(gè)人情誼永恒的見證。