春滿心田
每個人心中都有一扇窗，用來感受外面的世界。也經(jīng)常，會有一束陽光，照進那扇窗子，讓內心在一瞬間盈滿如春般的溫暖。
有一件事情，曾給了我這般溫暖，也讓我久久難以忘懷。
那是五年級的暑期，我隨母親去美國探望在那兒學習的父親。為了讓我的英語水平短時間內得以提高，父親在我們觀光旅游的閑暇為我報了一個美國的“暑假學堂”。
一開始到學校，人生地不熟，加上聽不太懂英語，周圍的同學們似乎都不怎么想接近我。開始上課時，老師說的話我一點也聽不明白，有問題也不知如何開口問�？粗瑢W們都將老師的任務做的得心應手，我心情很是沮喪。教課的美國老師也看出了我的問題，一會兒，她找來了一位黑眼睛，黃皮膚的年輕女教師。在這大多是歐美人的學校里，突然看到一個熟悉的亞洲人，頓時，一種溫暖和親切感油然而生。
那老師徑直朝我走來。在我座位前輕輕蹲下身，用一口純正的英語問道“你是來自中國嗎？”我聽懂了這句簡單的問候，點了點頭。老師也略一點頭，接著，她斷斷續(xù)續(xù)地用不太標準的普通話說：“我父母是中國臺灣人，所以我會一點國語……你暫時聽不懂，我來幫你把她的話……講成中文……我姓謝，叫我謝老師吧！”在這異國他鄉(xiāng)，聽到一句久違的母語，這種驚喜和親切感，真的難以用語言表達！我能做的，只是用純熟的中文回應了一句“好，麻煩您了�！彼参⑽⒁恍�。
此后的日子里，謝老師便坐在我的身旁，每當主教老師布置下作業(yè)和任務時，她都會盡量用中文為我解釋清楚，在做任務的時候，她認為有些單詞很有用，會叫我記下來，并借我一本電子詞典，叫我不會單詞時及時查，及時問。
漸漸地，我的英語水平有了點進步，她便在給我用中文解釋的時候，時不時地摻雜上幾句英語，讓我能得到更多的提升。有時候主教老師的問題，她也會叫我先自己去理解。而且，每當我自己準確無誤地理解了一句英文，她便會笑著鼓勵我：“你的聽力真是越來越棒了！”而這句話，也讓我在開心的同時，更有了繼續(xù)學習的動力。
又過了一兩個星期，我已幾乎可以不用她的幫助，獨立理解老師上課的知識點，甚至學會用英文做筆記，有時候還能回答上一兩個問題！這時候，謝老師上課不再幫助我，而是在課下的空閑時間用英文跟我談一些有趣的話題。有時候，即便我對她的一些語句不太理解，她也不會為我翻譯，只是嘻嘻一笑：“猜猜看？把你大腦里的單詞庫再翻一翻！我要讓你愛上這些單詞，愛上英語！”
時間過得飛快，轉眼暑假就要過去，我也要回國了，我和謝老師依依惜別，她抱了抱我，在我耳邊用英語說了一句話：“你真是一個可愛的女孩，我會永遠記住你，想念你，祝你快樂！”剎那間，我那已經(jīng)被謝老師這束陽光溫暖了許久的心中一下子溢滿了幸福，心中有說不出的留戀。謝老師，你對我的幫助，我會一直記在心里！
這件事雖過去了很久，但是每當回憶起那段日子，我的心中總是猶如蕩起一縷春風，暖意溢滿心田。