保護(hù)雞蛋

　　一提到雞蛋，大家都會(huì)想到兩個(gè)字“脆弱”。可今天方老師卻別出心裁地布置了一個(gè)特殊的任務(wù)――護(hù)蛋。教室里頓時(shí)炸開了鍋：有的同學(xué)正洋洋得意地談?wù)撟约旱挠?jì)劃；有的同學(xué)緊盯著手表，準(zhǔn)備“百米沖刺”，有的同學(xué)一口斷定這次活動(dòng)注定失�。∥乙布�(xì)想這次護(hù)蛋的計(jì)劃。

　　下課鈴在喧鬧聲中響了，我當(dāng)仁不讓，回到家后，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，終于挑選到了一個(gè)無(wú)敵硬雞蛋。第二天，我匆匆把它拿到學(xué)校去“評(píng)選”了！我一如既往地來(lái)到以往等車的車站等車，可是發(fā)現(xiàn)車站人山人海，熙熙攘攘，蛋很容易被擠碎。于是只好三十六計(jì)――走為上策，鍛煉身體，走路上學(xué)。

　　再路上，我仍舊時(shí)刻四周環(huán)視，像一個(gè)特務(wù)似的，鬼鬼祟祟，就這樣慢條斯理地挨到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校也依舊不可疏忽。終于歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”到達(dá)成功的彼岸――教室。但是仍然遲到了，我小心翼翼地把蛋放進(jìn)了抽屜里，上課了，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，時(shí)不時(shí)就往抽屜探探，仿佛它是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。功夫不負(fù)有心人，在我的精心照料下雞蛋完好無(wú)損。

　　下課后，走廊靜悄悄的，同學(xué)們都靜坐教室，守護(hù)著自己的蛋，就像雞媽媽守護(hù)著自己的蛋寶寶。就這樣度過(guò)了一個(gè)上午，我的蛋依舊面無(wú)皺紋，白白胖胖，像一個(gè)個(gè)胖娃娃；可有的同學(xué)的蛋已經(jīng)千瘡百孔，像年過(guò)花甲的老太太，甚至有的已經(jīng)命喪黃泉，只好拿回家煎著吃。我度日如年地度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午。中午回家，可細(xì)瞧雞蛋，才發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)滿臉皺紋。它好像在向我訴苦：“小主人，我快支撐不住了，請(qǐng)您另挑精兵�！蔽覠o(wú)可奈何，只好偷雞摸狗地?fù)Q了一個(gè)“硬”雞蛋。這種做法理所當(dāng)然，畢竟老師說(shuō)的是不可以換“碎”雞蛋！

　　換好后高高興興上學(xué)了！來(lái)到學(xué)校，謠言四起，同學(xué)們都慌稱自己的雞蛋碎了，可我看穿了他們的鬼把戲：他們是想讓我放低警戒。我依舊護(hù)理著雞蛋，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。正在這是，只聽“啪”的一聲，一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了，同學(xué)們哈哈大笑，那位同學(xué)低下了頭�？晌肄D(zhuǎn)念一想：如果我的蛋碎了，被發(fā)現(xiàn)，那企不……想著想著，我緊張地捏了一把汗……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的辦法，我找來(lái)一個(gè)盒子和一大堆棉花，先把雞蛋放在那盒子里，然后用棉花塞滿，經(jīng)過(guò)重重包裹，不就萬(wàn)無(wú)一失了嗎？雞蛋終于在我的呵護(hù)下度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天，這三天可是盼星星盼月亮給盼出來(lái)的！

　　脆弱的雞蛋保護(hù)成功！我也從這次活動(dòng)中明白了一個(gè)道理：只要凡是認(rèn)真仔細(xì)，就可以事倍功半，可是只要一馬虎，本來(lái)注定成功的事也要以失敗告終！