我的智慧
中華古有司馬光砸缸，今有小a智取作文！
——題記
“小a同學(xué)，你下次寫作文時(shí)能不能寫好一點(diǎn)，別再寫一些令人看了倒胃口的作文�。勘焕蠋熣f了一次又一次，你不煩，我都煩了！”同桌終于忍不住對我發(fā)起了牢騷。的確，我寫得一手好字，可老師常說我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一樣，簡直就是一個(gè)臭皮柑。
起初我還不太在意，可最近同學(xué)、家長、老師是向我一次又一次的說作文寫得好差對于一個(gè)學(xué)生來說的重要性。“不行，我可不想因?yàn)樽魑臍Я宋业囊簧聿湃A呀！得努力�。∴�，一定要加油，把自己的作文提上去�！蔽以诖采习蛋迪铝藳Q心。
第二天我來到新華書店，這次可不是來看故事書的，我來到作文專區(qū)千挑萬選了一本《新世紀(jì)作文輔導(dǎo)》。回到家，沏好一杯茶，坐在窗前看了起來。沒到兩分鐘，我就不耐煩了，“這是什么書啊，無聊死了！”“誒！不行！不堅(jiān)持下去的話那我的作文還是會沒提高的，必須堅(jiān)持下去！加油！”心里暗暗為自己加油打氣，就這樣，我陪著我的作文書過了一上午。
堅(jiān)持了一天又一天，語文試卷發(fā)下來了，作文分“30”映入了我的眼簾，“怎么還是那么低�。 蔽翌j唐的說道�！翱磥砦姨焐皇菍懽魑牡牧习�！”“不！不可以！我都已經(jīng)努力了，那就要繼續(xù)努力下去呀！我不可以半途而廢！”心里的那個(gè)聲音在我耳畔響起。
“對，我不能放棄！”心里暗暗為自己打氣，我抱著筆記本來到了老師辦公室請教寫作方法。老師告訴我，要提高自己的作文，不僅要借鑒別人的作文，自己平時(shí)也要多練，再與其他人的作文作比較，取長補(bǔ)短。
出了辦公室，我照著老師的建議做了一天又一天，中途也有過放棄的念頭，可馬上又被我打敗了。堅(jiān)持了一天又一天，當(dāng)我站上了作文領(lǐng)獎臺時(shí)，我開心、自豪地笑了！
我們佩服司馬光的機(jī)智勇敢，諸葛亮的聰明才智，而我也佩服自己的智慧——堅(jiān)持！