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我的智慧初二優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間:2020-02-29

我的智慧初二優(yōu)秀作文

  智慧的領(lǐng)略,需要我們平時(shí)知識(shí)的積累,需要一顆平常心。每個(gè)人都會(huì)找到屬于我們自己的智慧。小編整理了關(guān)于我的智慧初二優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有幫助!

我的智慧初二優(yōu)秀作文篇1

  我的智慧

  一天,穿著漂漂亮亮的媽媽帶著我去拜訪朋友。在公共汽車上,一位背著大包的青年擠進(jìn)了車廂,媽媽被大包撞到了一邊。

  我于是關(guān)切地問:“媽媽,你沒事吧?”同時(shí),惱怒地看了那位青年一眼,喊了一句:“太可恨了!”

  慈祥的媽媽看著我,說(shuō)道:“可不能怎么說(shuō),這位叔叔不是故意的。”過了一會(huì)兒,只見那位青年也連連向媽媽道歉。我聽到這些,慚愧地低下了頭。是我太急了,沒有一顆寬容的心,不懂得原諒別人。

  媽媽慈祥的笑容,還有那寬容的心,使平時(shí)浮躁,沖動(dòng)的我慢慢冷靜下來(lái)。心也慢慢的寬了,不會(huì)再什么事都那么的斤斤計(jì)較啦。凡事看開點(diǎn),凡事抱有一顆寬容的心,這個(gè)世界會(huì)更美好的。

  這就是做人的智慧,媽媽教會(huì)我的,在平常小事中教給我的智慧。

  我要在實(shí)踐中,體會(huì)智慧,學(xué)到關(guān)于我們的智慧。

  幾天以后,媽媽早早下了班,她騎著車子來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接我回家,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的手破了皮,血一滴滴往下流,衣服還破了一大截。媽媽心疼極了,趕快找來(lái)一些紗布,將我的傷口包好。然后就去問老師是怎么回事,老師也很納悶,因?yàn)樗葲]有看到學(xué)生打架,也沒有聽到學(xué)生吵架。

  媽媽不解地問:“為什么不告訴老師呢?”

  我笑著說(shuō)道:“媽媽,同學(xué)不是有意弄傷我的呀!為這事,他已經(jīng)深感不安了,如果我再去告訴老師,他會(huì)更加自責(zé)的。”

  媽媽聽了非常高興,她摸著我的頭說(shuō):“好孩子,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了諒解別人。”

  看到媽媽慈祥的笑容,我感覺到媽媽很高興。媽媽為兒子的乖巧而高興,為兒子理解寬容別人而高興。

  我也高興,我為自己懂的用智慧生活,用心體會(huì)智慧,而高興。

  智慧的領(lǐng)略,需要我們平時(shí)知識(shí)的積累,需要一顆平常心。每個(gè)人都會(huì)找到屬于我們自己的智慧。

我的智慧初二優(yōu)秀作文篇2

  我的智慧

  中華古有司馬光砸缸,今有小A智取作文!

  ——題記

  “小A同學(xué),你下次寫作文時(shí)能不能寫好一點(diǎn),別再寫一些令人看了倒胃口的作文啊?被老師說(shuō)了一次又一次,你不煩,我都煩了!”同桌終于忍不住對(duì)我發(fā)起了牢騷。的確,我寫得一手好字,可老師常說(shuō)我的作文就如同那穿了一件名牌的智障一樣,簡(jiǎn)直就是一個(gè)臭皮柑。

  起初我還不太在意,可最近同學(xué)、家長(zhǎng)、老師是向我一次又一次的說(shuō)作文寫得好差對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性。“不行,我可不想因?yàn)樽魑臍Я宋业囊簧聿湃A呀!得努力啊!嗯,一定要加油,把自己的作文提上去。”我在床上暗暗下了決心。

  第二天我來(lái)到新華書店,這次可不是來(lái)看故事書的,我來(lái)到作文專區(qū)千挑萬(wàn)選了一本《新世紀(jì)作文輔導(dǎo)》;氐郊,沏好一杯茶,坐在窗前看了起來(lái)。沒到兩分鐘,我就不耐煩了,“這是什么書啊,無(wú)聊死了!”“誒!不行!不堅(jiān)持下去的話那我的作文還是會(huì)沒提高的,必須堅(jiān)持下去!加油!”心里暗暗為自己加油打氣,就這樣,我陪著我的作文書過了一上午。

  堅(jiān)持了一天又一天,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,作文分“30”映入了我的眼簾,“怎么還是那么低啊!”我頹唐的說(shuō)道。“看來(lái)我天生不是寫作文的料啊!”“不!不可以!我都已經(jīng)努力了,那就要繼續(xù)努力下去呀!我不可以半途而廢!”心里的那個(gè)聲音在我耳畔響起。

  “對(duì),我不能放棄!”心里暗暗為自己打氣,我抱著筆記本來(lái)到了老師辦公室請(qǐng)教寫作方法。老師告訴我,要提高自己的作文,不僅要借鑒別人的作文,自己平時(shí)也要多練,再與其他人的作文作比較,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  出了辦公室,我照著老師的建議做了一天又一天,中途也有過放棄的念頭,可馬上又被我打敗了。堅(jiān)持了一天又一天,當(dāng)我站上了作文領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我開心、自豪地笑了!

  我們佩服司馬光的機(jī)智勇敢,諸葛亮的聰明才智,而我也佩服自己的智慧——堅(jiān)持!

我的智慧初二優(yōu)秀作文篇3

  我的智慧

  我的智慧丟了。

  最近,我發(fā)現(xiàn)自己連1+1的算術(shù)題也要咬筆半天,打幾面草稿才能勉強(qiáng)寫出答案。智慧丟了可不得了,我得去找回來(lái)。

  于是,我去拜訪了一位長(zhǎng)胡子老爺爺。他聽了我的來(lái)意后哈哈大笑:“我倒是聽過丟錢丟衣服的,可丟智慧我還是第一次聽說(shuō)”。我有些失望,可老爺爺又開口了:“這樣吧,我讓你去智慧國(guó)看看;蛟S有些收獲”。

  一陣煙霧飄過,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己站在一座城門下面,城門上刻著“智慧國(guó)”三個(gè)大字。原來(lái)這就是智慧國(guó)呀!可長(zhǎng)胡子爺爺是我認(rèn)識(shí)的最有智慧的人了,他都不了解的事這座城池能給我答案嗎?我半信半疑的走了進(jìn)去。

  進(jìn)入智慧國(guó),我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事:這個(gè)國(guó)家胡子長(zhǎng)的人去飯店吃白飯,店主還陪笑臉,而胡子短的人剛想進(jìn)飯店就被店主一腳踢到了大街上。

  我百思不得其解,拉住一個(gè)路人詢問。原來(lái)智慧國(guó)是以胡子長(zhǎng)短來(lái)衡量這個(gè)人的智慧和權(quán)勢(shì)的。那人看了看我的下巴,好心提醒道:“像你這樣沒胡子的人被官兵看到是要砍頭的,你還是快走吧”!我頓時(shí)感到十分荒唐:胡子的長(zhǎng)短跟智慧有什么關(guān)系?因此,大搖大擺的在街上溜達(dá),這時(shí),一群官兵蜂擁而至,不顧我的反抗把我抓走了。

  我來(lái)到一個(gè)大殿上,一個(gè)龍椅上坐著一

  個(gè)胡子拖地的小女孩,她的長(zhǎng)相令我大吃一驚,我們居然長(zhǎng)得一模一樣!只見她看了我一眼,驚呼道:“這人居然沒有胡子,看來(lái)一定的是個(gè)愚昧之人、笨蛋,只會(huì)做傻事,她活著是個(gè)禍患,來(lái)人,把她砍了”!

  我當(dāng)即就憤怒了,指著她的鼻子大罵:“你這個(gè)昏女王,居然以這等荒唐理由就治罪,還智慧國(guó),我看改叫”愚蠢國(guó)“算了……”。就在我快要被砍頭破口大罵時(shí),一陣霧吹來(lái),轉(zhuǎn)眼間我又回到了長(zhǎng)胡子老爺爺面前。

  我忿忿的說(shuō):“智慧國(guó)的女王簡(jiǎn)直不可理喻”!

  “那個(gè)女王就是你啊”!老爺爺笑呵呵的看著驚訝的我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,記住,胡子的長(zhǎng)短是不能代表智慧的多少的,聰明與否也是不能決定智慧的多少的。想要找回智慧,靠的是勤奮”!

  “起來(lái)!寶貝,該吃飯了”。我迷糊的睜開眼,傻傻的坐起來(lái),看媽媽給我盛飯,嘴里喃喃的吐出幾個(gè)字:“1加……等于……2”。

  “咚”!媽媽手里的碗咚的一聲落地了,我迷茫的眼對(duì)上媽媽不可置信的眼,她激動(dòng)的托著我:“你……剛剛說(shuō)什么?再說(shuō)一遍”!

  我有些不解,但還是重復(fù)了一遍,媽媽激動(dòng)的抱著我:“教了一星期,你終于會(huì)了。自從7歲那年,你吃錯(cuò)了藥,把腦子燒壞了,就一直不會(huì)算術(shù),不會(huì)認(rèn)字,沒想到……,明天我們來(lái)算1+2”。

  看到媽媽哭的那么傷心,我的眼角不知何時(shí)了落下的兩行淚。

  “聰明……不決定……智慧,要……勤奮”。

  我一直喃喃的重復(fù)這句話,傻呵呵的樂著,一會(huì)哭一會(huì)笑,誰(shuí)也不知道我在想什么。

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