寫事的作文

　　大家都知道, 文似看山不喜平 。文章有張有弛、有動(dòng)有靜、跌宕起伏、波瀾曲折才會(huì)引起人們的閱讀興趣。那么,怎樣利用事件本身的曲折所形成的波瀾,寫出生動(dòng)曲折、起伏有致的好文章呢?如何使文章一波三折、平中見奇呢?下面小編給大家分享一些寫事作文，大家快來跟小編一起看看吧。

寫事的作文篇1

　　一件令我后悔的事

　　在我童年的記憶中，有許多快樂的事，傷心的事，可有一件事使我想起都感到很后悔……

　　那是在我8歲那年夏天，我正在院子里瘋跑，熱的我滿頭大汗，于是，我飛快地跑回家，向媽媽要錢買雪糕。媽媽給了我5元錢，我跑到商店，氣喘吁吁地對(duì)阿姨說：“阿姨給我兩根冰棍!”出了商店我喜滋滋地吃著雪糕。忽然，我發(fā)現(xiàn)阿姨多找我一元，我腦子一熱，飛快跑到一個(gè)走廊里，緊緊地攥著那些錢，不知道該怎么辦好。我的心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵一樣還錢吧，我又舍不得，天上掉下個(gè)大餡餅，傻子才不要呢!不還吧，我又覺得覺得阿姨挺不容易的，小本買賣，干嗎讓人家無(wú)緣無(wú)故地?fù)p失呢?我想來想去，這么也不行，那么也不妥，急得我在走廊里走來走去。后來，也不知道怎么的，我不覺摸到了胸前的紅領(lǐng)巾，臉“唰”的一下紅了，剛才心里反對(duì)還錢的小人好像消失了。我挺起胸，走進(jìn)商店，向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤，阿姨不但沒有批評(píng)我，反而夸我是個(gè)好孩子。我不好意思地笑了……

　　現(xiàn)在，我一想起這事，臉上就一陣陣地發(fā)燙，雖然我當(dāng)時(shí)及時(shí)改正了錯(cuò)誤，但我臉上已有了一個(gè)永遠(yuǎn)摸不去的污點(diǎn)。我必須改正錯(cuò)誤，不再貪小便宜!

寫事的作文篇2

　　發(fā)生在學(xué)校里的一件事

　　“呯——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，五年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去了事發(fā)地點(diǎn)。

　　“事發(fā)地”圍滿了人，我擠進(jìn)去看了看，我班右邊的窗玻璃碎了，一打聽，才知道原來是我班幾個(gè)調(diào)皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人覺得冷，想關(guān)窗，沒想到，竟被那幾個(gè)男生推了回來，在這一推一拉中，窗子突然“站不穩(wěn)”了，連著框子一起摔在了地上，這可摔得不輕哎，強(qiáng)化玻璃被碎成了無(wú)數(shù)片，塑料的框子也裂開了一道口子，那幾個(gè)調(diào)皮的男生驚愕的注視著這玻璃，班里幾個(gè)小雷鋒站了出來，一手拿著掃帚，一手拎著畚箕，幫著打掃那破裂的玻璃，同學(xué)們議論起來了：“哦，怎么會(huì)這樣，他們太厲害了，竟能把這么厚的玻璃弄碎了!”“看老師怎么收拾你們”“可憐……”那幾個(gè)男生聽了同學(xué)們的議論，變得惶恐不安，以個(gè)個(gè)趴在桌子上，一句話也說不出來，臉漲得通紅，兩眼不像是平常那樣有神，而是十分無(wú)力，透露出焦慮的目光。老師正在這時(shí)趕來了，她看見了那一塊塊碎玻璃說：“這是誰(shuí)干的?”……

　　這件發(fā)生在學(xué)校里的事，讓那些調(diào)皮的男孩受到了教訓(xùn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

寫事的作文篇3

　　一件有趣的事

　　愉快的暑假過去了，我學(xué)到了很多本領(lǐng)，其中學(xué)騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。

　　有一次，我在家中問表哥：“表哥，可以教我騎自行車嗎?”表哥說：“好吧!”我高興得跳起來。表哥從我家找出自行車，邊推著走邊對(duì)我說：“如果車頭向右邊倒，你就把車頭向左邊移;如果車頭往左邊倒，你就把車頭往右邊移。知道了嗎?”我說：“知道了。”

　　開始了。我騎到了自行車上，可自行車不聽我的指揮。我再按表哥說的話去學(xué)著騎，可半路終于倒了。我生氣地說“既然騎自行車那么難，還是不學(xué)算了。”當(dāng)時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，慢慢地蹲了下去。表哥跑過來鼓勵(lì)我：“你不要灰心，表哥相信你一定能學(xué)會(huì)騎自行車的本領(lǐng)。”我聽了表哥的話，恢復(fù)了信心，又騎了起來。

　　經(jīng)過一段時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。爸爸看見了，對(duì)我說：“你不但要學(xué)會(huì)騎自行車，長(zhǎng)大還要學(xué)會(huì)騎摩托車呢。”我說：“我長(zhǎng)大以后一定幫爸爸進(jìn)貨、送貨，還要幫媽媽做家務(wù)活。”

　　雖然學(xué)騎自行車是那么不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。