小學(xué)優(yōu)秀寫事的作文
關(guān)于事情是指一般指社會(huì)和自然界上的事情，事務(wù)，現(xiàn)象，情況等。下面小編為大家分享小學(xué)優(yōu)秀寫事的作文，歡迎大家參考借鑒。
小學(xué)優(yōu)秀寫事的作文一
讓腳步停下來(lái)，你就是一道風(fēng)景。
小時(shí)候，我時(shí)常羨慕多才的人，所以當(dāng)我每次看到這樣的人的時(shí)候，我總?cè)滩蛔∮醚劬Φ挠嘟强粗麄儭？偸菍ふ疫@類人，仿佛只有這樣才能彌補(bǔ)自己的不足。可是，在發(fā)生了一件事情后，我才終于醒悟過(guò)來(lái)。
很清晰的記得這事是發(fā)生在六年級(jí)，我被選為汕頭市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，所以可以和學(xué)校的一兩個(gè)老師一起去參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦的活動(dòng)。當(dāng)我和老師踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我?guī)缀醣谎矍暗囊荒荒唤o驚呆了。一個(gè)個(gè)比我小的孩子都拿著小提琴，最小的應(yīng)該只有四五歲吧，還有一些比較大的女孩男孩拿著吉他，好多好多，都是要參加比賽的。我瞄了四周這一切、心里開(kāi)始有點(diǎn)不平衡了……
老師帶著我一起進(jìn)去里面，我們找了位子坐下觀看著她們精彩的表演、唱歌、舞蹈、吉他、小提琴、……一樣一樣的讓我看在眼里，頓時(shí)的我開(kāi)始羨慕起來(lái)了。觀看了好久，比賽也到了尾聲了，即將舉行的是頒獎(jiǎng)儀式。我呆呆地注視著那個(gè)寬大的禮臺(tái)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，頒獎(jiǎng)典禮由開(kāi)始逐漸到了高潮，最后終于落幕了。整個(gè)過(guò)程中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著拿著獎(jiǎng)杯的人，他們閃爍著生命的光輝，詮釋者生命的意義與價(jià)值。
在路經(jīng)后臺(tái)的時(shí)候，我的腳控制不住地走了進(jìn)去。按這學(xué)校的規(guī)定我是不能進(jìn)去的，所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后，他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我靜靜地看著他們陸續(xù)離開(kāi)，當(dāng)后臺(tái)空無(wú)一人時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)角落邊還有一個(gè)獎(jiǎng)杯遺漏在那里，它挺直地立著，散發(fā)出它獨(dú)有的光芒。我什么都沒(méi)想，大步走過(guò)去捧起它，第一次拿著獎(jiǎng)杯，即使不是自己的，也覺(jué)得很興奮，一直捧著站在原地，舍不得放下它。
不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊“同學(xué)。”我這才醒悟過(guò)來(lái)，循聲望去，站在我面前的是一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生，她臉上呈現(xiàn)出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情�！澳莻�(gè)——恩——謝謝你，你一直在這等這個(gè)獎(jiǎng)杯的失主，對(duì)吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎(jiǎng)杯上�！罢媸翘x謝你了，你真是太好了，”她說(shuō)得很激動(dòng)。“嗯——不用謝——呵呵”我說(shuō)著把獎(jiǎng)杯遞給了她，她再三感謝我后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我看著她漸遠(yuǎn)的身影，心中仿佛劃過(guò)一道亮光。她剛才在贊賞我，她在感謝我，沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)我也可以是一道風(fēng)景線。就在此刻、我明白了自己也許應(yīng)該停下腳步，不必去尋找別人的光輝，不必去羨慕別人多才多藝。我只要站在屬于自己的位置上，不斷地展示內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵就好了。如今認(rèn)清自己往往比注視別人更重要。不能一味裹獎(jiǎng)別人貶低自己，只要我不懈追擊，相信自己肯定不會(huì)比別人差的。
朋友啊，如果你還沒(méi)有駐足，還在馬不停蹄地去羨慕別人，仰慕別人，那么請(qǐng)馬上停下你的腳步，因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景線。
小學(xué)優(yōu)秀寫事的作文二
從小到大，認(rèn)識(shí)許多人、做過(guò)許多事、學(xué)到不少事物，但對(duì)”有意義“三個(gè)字的定義，卻始終沒(méi)有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)?別人的認(rèn)同?還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變?日子總是平平淡淡的過(guò)，從來(lái)也不曾想去探討，但卻常常聽(tīng)到別人說(shuō)：”你這幺做，有意義嗎?“對(duì)于問(wèn)題的回答，因人而異，但我想，每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨(dú)特又脆弱的”生命“。
我有一只從五歲就開(kāi)始養(yǎng)的貓，它是我的生日禮物，剛見(jiàn)到它時(shí)，欣喜若狂!每天逗它、陪它、和它說(shuō)話，但本性難移，才幾個(gè)月，就退了熱情。從此，每天見(jiàn)它，都只為了三餐。日復(fù)一日，每次經(jīng)過(guò)它，無(wú)論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的藉口。
直到有一天，它突然病倒了，送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：”它可能熬不過(guò)今天了�！安砰_(kāi)始后悔、自責(zé)，才開(kāi)始了解到：當(dāng)一個(gè)小生命全心全力的愛(ài)你，但卻一次又一次的自動(dòng)忽略，有多幺殘忍!于是我開(kāi)始祈禱，希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ)�；蛟S是我的祈禱奏效，最后它活了下來(lái)，我便開(kāi)始用盡全力彌補(bǔ)。
我做過(guò)最有意義的一件事，便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的禮物，它讓我領(lǐng)悟到：和別人相處，時(shí)間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎?一秒與一百萬(wàn)年又有何差別?相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎?而我，在恍然大悟后，能與一個(gè)小生命的心如此貼近過(guò)，縱然只有一年，但有算是沒(méi)有辜負(fù)它的愛(ài)了吧!
”意義“不用別人認(rèn)同，只要是由心深處發(fā)起，世界就算一點(diǎn)都沒(méi)改變也沒(méi)關(guān)係，只要我改變，”意義“便是自己對(duì)自己的行為最大的認(rèn)同。
小學(xué)優(yōu)秀寫事的作文三
人生的旅程必定有些不同凡響而刻苦銘心的回憶，一段段的故事蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的痕跡及屬于自己的生活史，我以一張張的相片珍藏這些充滿抑揚(yáng)頓挫的過(guò)往，不讓時(shí)間的流轉(zhuǎn)風(fēng)干這些回憶。
這一段故事發(fā)生在去年暑假，我和家人在蔚藍(lán)的天空下，前往回憶的地點(diǎn)。在日本，不論是古色古香的寺廟，還是使人看了眼花撩亂的都市，我們都一一地造訪過(guò)，享受異語(yǔ)文化的薰陶，也開(kāi)闊了每個(gè)人的視野。在時(shí)間不停地催促之下，五天的旅程也即將劃上句號(hào);為了不讓這次難得的回憶被時(shí)光的流水沖淡，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)的大門口，拿起相機(jī)，見(jiàn)證了永恒的這一刻。在這全家福的相片中，收藏了家人的歡笑，讓我感受到了家庭的溫暖，也代表這次旅行的完美結(jié)局。
這一段的回憶或許會(huì)在相本里老舊、泛黃，但因?yàn)槲矣羞@張照片，使我看到了自己成長(zhǎng)的痕跡，感受到家人互動(dòng)的溫馨，更突顯這一段故事不可取代的地位以及獨(dú)一無(wú)二，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘家人的關(guān)懷及自己的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我仍然會(huì)拿起這張照片，品嘗這段回憶，因?yàn)樗辜胰说男倪B在一起，懂得珍惜彼此相處的時(shí)光。即使隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，全家仍記得自己擁有這段難以忘懷的故事，可以隨時(shí)回味，使它不被遺忘，更能發(fā)揮它的意義──“保存剎那間的美好”。