溫度
近幾年，世界各地都充斥著“全球氣候變暖”這個(gè)話題。我走在冬日的街頭寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，暗想，真是，哪有什么氣候變暖！那上升的溫度在哪？
“鈴鈴鈴。”不好，上課了！我背著書包向教室跑去。糟糕，又遲到了，總是差那么幾分鐘，看來又要被老班訓(xùn)了。我嚅囁地站在教室門口喊報(bào)告，臉頰蹭蹭地一下子紅了。但沒想老班僅僅說了聲“進(jìn)來”。臉上的溫度還在上升，有種莫名的愧疚、尷尬、慌亂一系列雜亂的情緒。遲到這種壞習(xí)慣可真得改！
同學(xué)們都在讀書，我也趕緊從書包里拿出課本來，還沒完全進(jìn)入狀態(tài)，便看見老班向我這邊踱步過來，她在我身邊停下了，彎下腰，低聲輕聲說：“今天怎么遲到了？下次動(dòng)作利索點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，是有點(diǎn)拖拉了，她似想起了什么，馬上又道：“不過也別太快，路上小心點(diǎn)。”我愣住了，到底是要我快還是要我慢？
算了，還是讀書吧。我埋頭翻書，看到一篇短文《為你，我說過多少顛三倒四的話》，看完后，便似乎懂了老班先前的話。最后一段話漸漸模糊在我濕潤的眼眶中，卻清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里：“因?yàn)閻鄣锰�，所以才�?huì)昧，才會(huì)惑，才會(huì)顛三倒四，才會(huì)出爾反爾。當(dāng)你走得太快，我祈盼用愛截住你；當(dāng)你走得太慢，我祈盼用愛驅(qū)趕你。”這是一位母親對兒子的心靈獨(dú)白。但我從中卻找到了老師、朋友、父母他們的影子。那些真正愛我們的人，才會(huì)如此吧。正因?yàn)槟菒�，才使得他�?ldquo;自相矛盾”。想你認(rèn)真學(xué)習(xí)，又擔(dān)心你睡得太晚；想和你出去玩，有擔(dān)心你的功課未完成；想你懂事聽話，又擔(dān)心你不夠獨(dú)立。
放學(xué)了，仍是那刺骨寒風(fēng)從我身邊掠過，可似乎沒之前感覺的那般冷了。感覺全身熱乎乎的，漸生的暖融。
“啊欠——”媽媽在廚房聽到我打噴嚏，端來一杯熱白開，“快，上床偎著，別著涼了。”我抱著被子，翻開今天的報(bào)紙，一則消息映入眼簾。紹興街頭，一位老人在冬雨中猝然去世了，先是趕來了兩名警察，又有路人加入。他們用傘為老人的身體遮著雨，就連小女孩，也用她的小花傘擋住一部分。雨水浸濕了他們的衣衫，但傘的里面，卻是一方晴空，保護(hù)著老人最后的尊嚴(yán)。
真暖，迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)的我嘴邊囈語著。在夢里，我看到的不是全球氣候變暖而致的冰山融化淹沒地球，而是一樹的春暖花開。這溫度，是春天的吧！
湖北武漢幸福路中學(xué)初三:若初以語