畢業(yè)班，其實很快樂！
在人們的眼里，畢業(yè)班的同學心理壓力很大，對自己沒有一點放松的機會。他們總認為畢業(yè)班的所有任務都是學習，整天就只能在一堆有一堆得書本中度過……缺乏與外界事物的交流，淡化了友誼。
畢業(yè)班，其實很快樂！在緊張忙碌的學習中，我們?nèi)匀粫惺艿叫腋５墓饷ⅲ`放快樂的笑容。雖然是畢業(yè)班，但同學仍然很注重交友，我們從不把友誼拋在九霄云外，搭建好友誼的橋梁，才能使我們更快樂、更自在的學習。奔放友誼的平原，創(chuàng)建更完美的學習生活！畢業(yè)班，并不意味著知識學習……他們也需要調(diào)節(jié)，需要放松，勞逸結合后的成績會更加優(yōu)秀。不要因為‘畢業(yè)班’這三個字對自己產(chǎn)生壓力，學習時要放松的。有了壓力才會有動了，這句話是說的沒錯，但過于太大的壓力也會消磨人的意志因此我們只要盡力就行！不愧對自己的良心就可以！
畢業(yè)班，其實很快樂！年輕的老師總有一股千竟萬發(fā)的活力，會讓同學們的思緒甭奔向光。上課時偶爾講講小笑話；說說小故事；做做小游戲……但這所有的活動都不會離開知識范圍，他們再有獨特的方式傳授我們知識，并不是耗費時間。用獨特的方式激發(fā)同學對學習所產(chǎn)生的濃厚興趣，往往比以打為主更有效�？鞓敷w現(xiàn)在于老師的交流中，他們的教學方式讓昂我感覺不到壓力，或許，那是技巧的問題吧！
畢業(yè)班，其實很快樂！進入初三，是沒有基礎年級的活動多，但至少我們每周還有體育課。籃球場上出現(xiàn)他們的身影，各個角落都充滿了歡聲笑語，初三學生也有自己的獨特和自由。在操場中盡情遨游，僅僅是那45分鐘，依然可以喚醒青少年的特點；活潑好動。
在尋找學習方式的同時也要尋找自由，尋找快樂。只有擁有良好的心態(tài)，我們的成績才會更加優(yōu)秀。加油吧！
畢業(yè)班，其實很快樂！我們會自豪的位同學填寫同學錄，留下自己的筆跡，留下自己的祝福，留下初三這一年的快樂光陰。當若干年后，我們?nèi)匀粫貞浧疬@個充滿詩情畫意的初三生活！
放下憂傷，放下痛苦……感受初三的快樂。畢業(yè)班，其實很快樂！
自己的感觸……真的很快樂！
王莊鎮(zhèn)中學初三：王博婷