小詩(shī)四首
芳已謝
吾獨(dú)步橋前橋后，
喜悲樂(lè)云里云外。
忘塵世憶橋下雪，
夢(mèng)竹楓嘆花已敗。
楓雪之夢(mèng)
葉知花殘卻聞芳，
楓落樹(shù)下淚兩旁。
憫惜風(fēng)雨了悲壯，
雪飄孤城亦飛揚(yáng)。
傷心淚
天意可為不可為，
吾拂血淚天涯墜。
雙鬢殘陽(yáng)江郎上，
不知心傷何處為？
愧對(duì)
月光碎我心飛醉，
人未悲兩行撥淚。
花紛飛雨葉青翠，
夢(mèng)憔悴空余回味。
小詩(shī)四首
芳已謝
吾獨(dú)步橋前橋后，
喜悲樂(lè)云里云外。
忘塵世憶橋下雪，
夢(mèng)竹楓嘆花已敗。
楓雪之夢(mèng)
葉知花殘卻聞芳，
楓落樹(shù)下淚兩旁。
憫惜風(fēng)雨了悲壯，
雪飄孤城亦飛揚(yáng)。
傷心淚
天意可為不可為，
吾拂血淚天涯墜。
雙鬢殘陽(yáng)江郎上，
不知心傷何處為？
愧對(duì)
月光碎我心飛醉，
人未悲兩行撥淚。
花紛飛雨葉青翠，
夢(mèng)憔悴空余回味。
小時(shí)候，由于一直受中華民族之瑰寶詩(shī)歌的熏陶，我一直對(duì)文學(xué)情有獨(dú)鐘。最近，老師向班里同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)：課余時(shí)間自己動(dòng)手寫(xiě)首詩(shī)，當(dāng)回真正的小詩(shī)人。...
又是一年畢業(yè)季，揮淚惜別母校，已是成熟的我們，拋去了曾經(jīng)的稚嫩，走向新的階梯。下面是小編采集有關(guān)畢業(yè)的材料：【作文一】六月風(fēng)光，百花爭(zhēng)艷，仲夏驕陽(yáng)。憶往昔，欲哭欲泣;臥薪嘗膽，書(shū)聲朗朗;投身運(yùn)動(dòng)，汗水濕裳;友誼天長(zhǎng)地久。...
恕我巧奪天工了我欲以詩(shī)織錦……調(diào)皮的眼神如星含蘊(yùn)的笑像月垂落與錦軸兩端的美麗——是不幻的虹那居為百色之地的是不化的——智慧恕我以詩(shī)織錦我欲巧奪天工了……綴無(wú)數(shù)的心為音符割季節(jié)為了句當(dāng)兩顆音符偶然相碰時(shí)便迸出火花來(lái)呀！...
一本《傳承中華文化，共筑精神家園》的書(shū)發(fā)到手中，我就迫不及待地打開(kāi)它，如饑似渴地讀起來(lái)。我最?lèi)?ài)里面的古詩(shī)詞，因?yàn)槲沂切≡?shī)迷。從記事起，我就迷上古詩(shī)詞，背詩(shī)成了我生活中的一種樂(lè)趣。...
我 想我想把眼睛安在小鳥(niǎo)的身上�？茨沁叺纳接卸喔叽�，看那邊的海有多寬廣，望啊，望——大地仿佛縮小了許多。我想把小手裝在青蛙的身上。去感受河水的清涼，去觀看魚(yú)兒的表演，看啊，看——河水成了魚(yú)兒們的舞臺(tái)。...
【我想仿寫(xiě)】作者：宋金澤我想把鼻子安在春天的草地上。帶著一些小草，帶著小花的花香，聞啊聞聞出春天的香氣。我想把耳朵接在柳樹(shù)上。聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，聽(tīng)小溪的流聲，聽(tīng)啊聽(tīng)聽(tīng)到春天的序言。...
【我想（仿寫(xiě)）】作者： 胡皖儷我想把耳朵，種在土地上。長(zhǎng)出一朵蘑菇，聽(tīng)世間萬(wàn)物的談?wù)摚?tīng)啊，聽(tīng)聽(tīng)萬(wàn)物的趣事。我想把鼻子，安在大樹(shù)上。春風(fēng)吹來(lái)一股迷人的花香。聞著，聞著陷入了花香里。...
螳螂對(duì)蝸牛說(shuō)：“你的房子真漂亮！”蝸牛微笑著說(shuō)：“是嘛，我的兄弟是海螺”蝸牛對(duì)螳螂說(shuō)：“你的大刀真威風(fēng)！”螳螂挺開(kāi)心：“可能，我的外公是鋸子�！泵x(chóng)和蛾子顧城毛蟲(chóng)對(duì)蛾子說(shuō)：你的翅膀真漂亮。...
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪“我”怎么會(huì)當(dāng)了一次小詩(shī)人呢？哈哈，就有我來(lái)告訴你吧！今天，劉老師組織我們玩了一個(gè)游戲——壓韻，可好玩了！...
黎明我掙脫一只陶罐或大地的邊緣我的雙手向著河流飛翔我掙脫一只刻劃麥穗的陶罐太陽(yáng)我看見(jiàn)自己的面容火焰在黎明的風(fēng)中飄忽不定我看見(jiàn)自己的面容火焰像一片升上天空的大海像靜靜的天馬向著河流飛翔...
秋天來(lái)了樹(shù)木凋零了我的思緒也枯萎了不再像從前一樣生機(jī)盎然讓你滿懷希望現(xiàn)在一地的碎片讓我手足無(wú)措你應(yīng)該了解但是你卻裝作無(wú)知從我面前走過(guò)一句話也不說(shuō)留給我一個(gè)無(wú)比深的洞那洞里寒冷的異常到處都是冰涼的眼神我也只能笑著接受...
秋天來(lái)了樹(shù)木凋零了我的思緒也枯萎了不再像從前一樣生機(jī)盎然讓你滿懷希望現(xiàn)在一地的碎片讓我手足無(wú)措你應(yīng)該了解但是你卻裝作無(wú)知從我面前走過(guò)一句話也不說(shuō)留給我一個(gè)無(wú)比深的洞那洞里寒冷的異常到處都是冰涼的眼神我也只能笑著接受...
今天，我們學(xué)做了一次詩(shī)人．首先，我們做了一次壓韻訓(xùn)練，老師先出了五個(gè)字的句子，句子是＂我吃麥當(dāng)勞＂因?yàn)樘貏e簡(jiǎn)單，所以大家都舉起了手．有說(shuō)我愛(ài)獼猴桃，我愛(ài)吃紅棗．．．．．．大家說(shuō)的句子都很壓韻．然后老師給了我們幾張圖，并讓...
冬日枯樹(shù)寒風(fēng)呼做冬日近，枯樹(shù)落葉舞紛飛。平面無(wú)有飄綠葉，只留樹(shù)葉連相連。...
小小書(shū) 我有一本小小書(shū) ， 帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。我有一本小小書(shū) ， 它向我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。...