不做織夢(mèng)人，愿做追夢(mèng)者
人生如夢(mèng)難久，是該沉眠于精心編織的夢(mèng)網(wǎng)中，還是勇敢追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)？
——題記
唐代詩(shī)仙李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”就抒發(fā)了作者遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。詩(shī)圣杜甫的“老驥伏櫪，志在千里”則透露出他對(duì)統(tǒng)一國(guó)家的壯志豪情。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币脖磉_(dá)了詩(shī)人夢(mèng)想的執(zhí)著追求。古人們對(duì)于自己夢(mèng)想的執(zhí)著追求難道對(duì)我們沒(méi)有很大的啟發(fā)？
夢(mèng)想是每個(gè)人心底一座未知的寶藏，靜靜沉睡在心底某處的角落。而追求，則是打開(kāi)這座寶藏的金鑰匙。有人說(shuō)過(guò)：“要想夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就要從夢(mèng)中醒來(lái)”。
可多少人沉睡在自己精心編織的夢(mèng)網(wǎng)中，做著白日夢(mèng)，一提到夢(mèng)想就認(rèn)為是不可能完成的事情，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生?
我曾天真的以為，不需要付出任何努力，贊賞、成就、榮譽(yù)、光輝的前途就能微笑著走向我。
大概是在小學(xué)被夸贊多了，獎(jiǎng)狀也不少，剛剛升入初中時(shí)的我還是有些驕傲，認(rèn)為我的作文一定是很優(yōu)秀的。因此寫作時(shí)也不認(rèn)真了，草草了事，還自以為是地覺(jué)得自己像大文豪一樣，依舊用小學(xué)生的思維來(lái)思考，陷入了一個(gè)名曰“我是天才“的怪夢(mèng)中。
但是多次的作文低分卻將我從夢(mèng)中打醒，同時(shí)也讓我沉入黑暗的深淵。就是那種從云端摔向地面的感覺(jué)。我失去了目標(biāo)，失去了方向，不知如何來(lái)轉(zhuǎn)換寫作的方式，寫一句斷一句，文筆浮躁，嬌柔做作。我真不知該如何是好了。從前我認(rèn)為我是天才，以為這種東西不需要努力就可以得到，然而現(xiàn)實(shí)卻如一記重錘擊碎了夢(mèng)幻的泡沫，我開(kāi)始深深地自卑了。
直到一天我看到一句話：那些成功的人的成功絕不是從天而降的，在其過(guò)程中一定有著堅(jiān)持追求夢(mèng)想且不放棄的艱難經(jīng)歷。
我開(kāi)始尋找名人們成功的經(jīng)歷，在讀了《名人傳》后我才恍然大悟:貝多芬一生十分坎坷，晚年失聰。他感到灰心、無(wú)助、絕望。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)美好生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的痛苦和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”，他沒(méi)有放棄，在雙耳失聰、健康情況惡化、生活貧困、精神上受到折磨的艱難條件下創(chuàng)作出了樂(lè)觀主義的《第三“英雄”交響曲》《第九“合唱”交響曲》。沒(méi)錯(cuò)，是追求——讓夢(mèng)想花開(kāi)！
像是撥云見(jiàn)日一般，我忽然意識(shí)到：沒(méi)有努力追求過(guò)，又怎會(huì)知道自己是否能成功？
于是，我重拾紙筆，開(kāi)始學(xué)著仔細(xì)描述事物、分析事物的本質(zhì)、欣賞優(yōu)秀佳作中的詩(shī)情畫意，提筆練習(xí)寫作。我都為自己前所未有的耐性感到吃驚。一開(kāi)始只是寫一些簡(jiǎn)單的詞句，遇到好的句子摘抄下來(lái)，日積月累，逐漸變成了一大段話，幾篇長(zhǎng)篇文章。我也在寫作的過(guò)程中逐漸摸索出了寫作的道路，發(fā)現(xiàn)了寫作的技巧。
我“走”的很慢很慢，但是我絕不會(huì)后退，我會(huì)去勇敢地追求夢(mèng)想——讓夢(mèng)想的花兒開(kāi)的愈發(fā)艷麗。
光是編織夢(mèng)想是不夠的，那只能讓我們像個(gè)傻瓜一樣自以為是，我正在努力地追求夢(mèng)想，而且，再也不會(huì)猶豫，放棄。你們是否也在努力追求夢(mèng)想的路上？讓我們一起奮發(fā)向上，朝著自己夢(mèng)想的彼岸進(jìn)發(fā)吧！
追求，你不會(huì)遺憾。是追求——讓夢(mèng)想花開(kāi)！