心聲
請尊重我們的好奇心。其實對于我們這樣處于青春期的學(xué)生來說，很渴望能獲得一些性知識。可父母總覺得沒必要告訴我們，怕我們知道了就會這樣去做�？墒撬麄儾恢溃⒆佑刑嗟暮闷嫘�，什么都想知道，什么都想嘗試，而且不知道自己做得對不對，會不會摔跟頭。而父母的避諱會讓我們更加好奇。我覺得很多人都是因為不懂或不明白，才犯下令自己后悔的錯誤。父母應(yīng)該慢慢地告訴孩子，你長大了，有變化了，為什么會有這樣的變化，教給孩子一些性意識。
請尊重我們的隱私權(quán)。父母應(yīng)當(dāng)尊重我們的隱私權(quán)，用不急不惱的原則引導(dǎo)我們正確地對待性。
我有個同學(xué)，初三的時候從同學(xué)那借來婚前教育的書，藏在柜子里，其實他也沒看，可結(jié)果卻被他媽發(fā)現(xiàn)了。他媽媽說：“這書我收起來了！”但過了兩天她想了想，又給放了回去，還特意找他聊了聊，說青春期好奇是正常的，如果有什么困惑可以問她或者爸爸，他們都會幫他，他后來也真的從父母那里得到了健康的性教育。有時候就是這樣，你越是讓我看，我越是不愿意看，你越是寬容，我越是坦然。
性教育應(yīng)該是機會教育。我的父母也曾經(jīng)嘗試過和我談性，可他們談的內(nèi)容太過正式，結(jié)果談著談著大家就覺得很尷尬，于是以冷場結(jié)局。我覺得性教育應(yīng)該是機會教育，而不是一本正經(jīng)地刻意進行。我希望每次看到電視里男女接吻的鏡頭時，父母可以與我共同討論交流。他們可以告訴我愛是什么，責(zé)任是什么等；也可以借此告訴我什么該做，什么不該做，什么是對性的正確認識。我覺得這樣至少可以幫助我們知道怎樣保護自己，不至于讓一時的性沖動或?qū)π缘臒o知好奇而做出終生憾事。
歡迎通情達理的上課方式。剛開始進行青春期教育時，學(xué)校老師把男女同學(xué)分開來看有關(guān)生理錄像，看時大家竊笑不已，看完后男女同學(xué)總是互相打聽，你們看些什么。甚至有一次，輪到女孩子看時，男孩子留下不肯走，想知道女同學(xué)看些什么。后來李老師干脆選擇了一盤《我13歲那一天》的錄像帶，請男女同學(xué)一起看。誰知整個放映過程鴉雀無聲，紀(jì)律出奇得好�？赐暌院�，再無人打聽或竊笑，我們歡迎這樣的上課方式。