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春風吹又生

發(fā)布時間:2019-12-22

春風吹又生

  何謂春風?大概即是喚醒種子、張開綠葉、迎來春天的使者吧。它始終都不以驕衿的姿態(tài)示人,即便締造了這繁花似錦的大好春光。

  學(xué)期伊始,老師便把我叫到辦公室,告訴了我被選上去參加詩朗誦比賽的消息。首先要在全年級選拔,被選中的人再統(tǒng)一訓(xùn)練參加比賽。我支吾了幾聲,答應(yīng)下來。第二天本不抱任何希望,居然被告知選中,自然少不了歡愉。當天晚上就開始訓(xùn)練,首先分配角色,我擔任的是一名無知淺薄的漁夫,自然對這個角色有些厭惡,但本著隨遇而安的態(tài)度,勉強接下了這個“重任”。心中卻不知怎的,有些打退堂鼓的打算。

  每次訓(xùn)練,都安排在晚自習。偌大的多功能廳里,坐了許多令人敬人生畏的人,我卻不識時務(wù)地站在了第一排,硬著頭皮接受大人物近乎挑剔的評價。我生來不是個愛表現(xiàn)的人,卻要為學(xué)校的名譽,為“明天廣益以我為榮”的大字標題犧牲晚自習時間,在這個看起來如同得了白血病的大堂里站得腰酸背痛。我不是心甘情愿地訓(xùn)練,所以朗誦的效果越來越差,受到的大部分都是批評。剛來時的熱情與新鮮蕩然無存,溢滿了反感與叛逆。我如同一座火山,外部的壓力何時都可能使我爆發(fā)。我決定退出,任何后果我都愿意背負。只要讓我不踏著老師的哨聲匆匆走進寢室,不把成堆的作業(yè)都交給周末,什么團隊,什么堅持不懈,都不重要了。

  那天晚上,我拖著疲憊的身子走出多功能廳,蔡老師鎖好門后,同我一起走向教學(xué)樓。我咽了咽口水,幾次三番想說出退出,但話至嘴邊卻吐不出一個字兒!澳愦_實不錯。”一旁的蔡老師突然說話了,“加油啊,抓緊練,19班可只有你一個人在這里,可不能丟臉。”他收回了平日里那張笑臉,目光變得深沉了,眉宇間仿佛帶了幾分凝重的味道。我不是一個人在戰(zhàn)斗,我是代表了整個年級,乃至整個學(xué)校的精神風貌。怎么連這種困難都能輕易地把我打倒?我不禁感到萬分羞恥,先前的念頭早已拋到九霄云外。我要堅定自己的腳步!我對自己說。

  那次朗誦,我們最后得了二等獎,似不如意,對我來說,卻是最圓滿的結(jié)局。我終于敢在“你連這都不知道”的驚呼聲中坦然自若了,那陣春風,在我心中播下信念的種子,頑強地掙脫世俗的藩籬,在真正地天地中,茁壯成長。

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