被遺忘的角落
我愿意成為泰迪熊，伴著你的空城。
——題記
我曾經(jīng)許諾的天荒地老，空空蕩蕩。
一片楓葉，有了自己的角落；一朵玫瑰，有了自己的完美，而我卻只能孤單的做bear.
他，是一個(gè)孤單的老人，沒有親人的陪伴，最終在渴望陪伴中古老終去。她是他的丫頭，是一顆燃燒起來的星星，走出了老人的庇護(hù)，闖出了自己的天下，但是老人卻走了。
一個(gè)人，孤單成了一座空城，我只是一個(gè)來自遠(yuǎn)方的bear。
丫頭，你長(zhǎng)大了。不是小孩子了，做決定都會(huì)有自己的意見，丫頭你要記住，我會(huì)在天上看著你。
是的，老人走了，丫頭回來了，是為他做喪事的。
等待布滿了灰塵。
木槿花，一時(shí)盛開，只留下了樹枝的記憶。
等待布滿了灰塵。
我不能控制我的思想去，殘忍的把那段記憶抹去。那就是我空前的記憶如刀痕一樣，可在傷處。
我是你的泰迪熊，愿陪你的孤單聽你的叨叨絮絮。我是你的泰迪熊，最終沒有逃出被遺忘的角落。
被遺忘的角落退一步，海闊天空;忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜.-題記禁不住書香的有誘惑，我就被它喜吸引到圖書室去了禁止說話的字樣就在眼前，可有的人卻把它當(dāng)不存在.幾個(gè)男生在同時(shí)室的一角里嘰里呱啦地說個(gè)不停.請(qǐng)問你你們可以停下來嗎?管理員和藹...
我曾經(jīng)有兩個(gè)心愿，一個(gè)是希望能讓我喜歡和不想忘記的的人或事永遠(yuǎn)存在我的心里。另一個(gè)則就是與它恰恰相反的，讓那些我不喜歡的人或事隨風(fēng)飄到九霄云外去，永遠(yuǎn)也不要再來見我了。...
被遺忘的角落作文（1）早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。...
秋日的黃昏，翎帶著一身的寂寞，走進(jìn)了那片楓林中。腳踩著那枯黃的落葉，悉悉索索的聲音在腳底響起。翎蹲下去，慢慢撿起一片，一顆淚珠竟無聲的低落在葉子上。翎其實(shí)很喜歡上學(xué)的。第一次進(jìn)學(xué)校，她就喜歡上了滿臉笑容的班主任。...
天高云亦遠(yuǎn)，無風(fēng)空自冷，孤月獨(dú)清懸！是云給了我啟迪，風(fēng)給了我依戀，還是月給了我孤獨(dú)呢？春節(jié)回到家鄉(xiāng)后，再一次感受到一種鄉(xiāng)情的涌動(dòng)，思緒萬千！...
總有一些人在生命的長(zhǎng)河里來來去去，總有一些事在歲月的幕布中若隱若現(xiàn)，請(qǐng)掀開時(shí)光的幕布，讓那些被遺忘的角落呈現(xiàn)在陽(yáng)光下。被遺忘的身影，有誰曾用心凝望？1998年的漢城奧運(yùn)會(huì)上，李寧，這位被國(guó)人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋...
被遺忘的角落早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。...
迷茫中，我睜開了眼周圍伸手不見五指的黑暗和那冰冷的墻壁讓我有種從未有過的恐懼，我意識(shí)到，我似乎到了一個(gè)陌生的地方，而我現(xiàn)在，正在一條狹長(zhǎng)的胡同里強(qiáng)烈的預(yù)感告訴我，將會(huì)有不尋常的事情發(fā)生。...
時(shí)光匆匆，歲月如梭。時(shí)光總是踏著自己規(guī)則的步伐，默默地向前走著，無論什么都不能阻止她的腳步。就這樣，在人生的道路上，我們起航了。在我們活過的歲月里，有苦有樂，有笑有淚。...
被遺忘的角落可以是讓人難以忘懷的一個(gè)畫面，也可以是一個(gè)動(dòng)人曲折的故事。下面小編為大家搜集整理有關(guān)被遺忘的角落的作文素材，希望可以幫助到大家!優(yōu)秀作文素材被遺忘的角落整理物品的時(shí)候，從書堆中滑落了一條絲質(zhì)手絹，本來很精致的刺...
我和弟弟看完日?qǐng)鲭娪埃畈欢嗍巧衔?1點(diǎn)。正準(zhǔn)備過到對(duì)面馬路。90秒的紅燈如此漫長(zhǎng)。盯著紅燈，我百般無聊，思緒放空。姐姐弟弟的聲音使我回過神來，那個(gè)老爺爺好可憐，我們給他一些錢吧！弟弟小聲說。...
我看著它，不由得搖搖頭，嘆息一聲。在暑假拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不帶留戀地離開時(shí)，在外狂購(gòu)一番的母親帶回來兩盆植物。一盆她的蘭草，帶著白色盆底，墨綠色的葉子幽幽的在空中昂揚(yáng)。...
稅收，在被遺忘的角落親愛的朋友，當(dāng)你在公園的綠草坪上興高采烈地放風(fēng)箏時(shí)，你有沒有想過，這塊地皮是誰出資綠化的？當(dāng)你在嶄新的課桌上寫字時(shí)，你有沒有想過，課桌椅是誰出資購(gòu)買的？當(dāng)你看著火車從鐵路上飛馳而過時(shí)，你有沒有想過，這...