流年逝去，年終碎語

　　時光雕琢著經(jīng)年，深淺都有些蒼夷。不經(jīng)意看到墻上的最后一張日歷，眼看著這一年終將離去。綠草知春，翠柳知夏，紅楓知秋，寒雪知冬，穿過了寒冷的冬季，卻不曾見識一場鵝毛飛雪飄滿地，總感覺缺失了一份期待的驚喜，難以言喻。相反的而是暖風徐來，陽光和煦，從容優(yōu)雅，印了那句一葉一菩提。索然無味的日子里，偶爾也會找尋一處心靈的棲息之地。流年逝去，收拾經(jīng)年積累的回憶，百無寥寂，閑時訴盡那片片碎語。

　　成長的道路總有太多故事,內心的感情也愈漸豐富,記錄了成長、感想、故事、傷痛和如風如詩的歲月,厚厚的一沓記憶,翻譯成文字寫成了隨筆,權當慰籍逝去的往昔!驀然回首，驚覺這一年以匆匆的姿態(tài)即將走到了盡頭，總以為能夠有一兩件事情驚天動地，卻無奈換來一聲唏噓。沒有留戀亦無惋惜，沒有展望亦無期待，心殘留的的一隅，僅僅是可怕的麻木代替，既為碎語，可笑的我此時此刻竟又不知從何說起。

　　夜微寒，燈微暗，笙歌婉轉，思緒凌亂。思想的停滯與心靈的倦怠總是與影隨行，揮之不去。于是，渾渾噩噩的虛度成了日日反復的主題，曾經(jīng)的自信與驕傲，曾經(jīng)的自強與獨樹一幟化為纖纖細雨，不知不覺間又度過了半個假期。這一年，沒有太多的離別愁緒，自到本地學習回家便利，幾乎次次回去頻率繁密，仿佛之前的大學三年猶如夢境一般殘存在我的記憶，而這一年是對我的之前的夢境做了結局，夢醒之后發(fā)現(xiàn)原來我還在原地，就好像哪里都沒有去。于人生的罅隙，我想用平淡無奇這四個字來概括這一年都綽綽有余，在家的日子里心情總是愜意，也會追熱播《何以》劇再加一部《武媚娘傳奇》，咀嚼完后發(fā)現(xiàn)不過是消遣的工具，卻又感到一股莫名的空虛，年年歲歲如是，有何新意？

　　青春，一朵花開到花落的距離，總會留下淡淡的痕跡，那些淡淡的痕跡，就像是生命中的那些人、那些事，擱淺在生命的輪回里，時光的摩天輪，埋藏了我們的記憶。我們抱怨時光為何太匆忙，如果可以重來結局肯定不一樣，可是果真不一樣？2個月60天的假期，對所有向往自由人來說都是一個巨大的吸引力，我明明可以自己隨心所欲，可是不管之前多么完美的計劃屆時全部煙消云里，眼睜睜的看著時光匆匆流去，一邊又故作深沉感嘆沒有好好珍惜，若非練車讓我逼不得已，不知道又要錯過多少個美麗的晨曦。沒有興趣，沒有意志力，得不到內心的滿足體會不到存在的意義無非是最大的問題，這叫欲求不滿，成年人的煩惱。想做不知道如何做，知道如何做卻又懶得做，懶得做就沒有結果，沒有結果希望有如果，那么如果相同時間給了你，你會怎么處理？人啊永遠是一個矛盾體。

　　告別那少不更事的年紀，不知是悲是喜，仔細掂量，同齡的朋友之間早已有了很大的差距，有些早已結婚生子幸福甜蜜，有些工作順心也算如意，也有一些不滿現(xiàn)狀而煩心不已，對于愛情，記得有位成功人士說愛情不過是以物質為基礎的奢侈的精神享受，其實在理，但也有爭議。人類無法左右的就是情感，只能隨緣。當有人問及我在何處就職之時，依稀感覺確實處于一個尷尬的境地，如實回答還在繼續(xù)學習得到對方的回應：啊哦不錯，還沒畢業(yè)啊，有前途。寒暄幾句之后便再也沒有了話題。而所謂的學習，我自己都不知道到底知識儲存在我腦海幾分之幾，而學校的評獎評優(yōu)之前還給我激勵，也在我最后這一年完全失去了興趣，因為在兼職期間發(fā)現(xiàn)其價值的本身沒有想象的那么重要，無非是老師照顧學生與學生應付老師，在達成共識的情況下進行的一場糊弄考試而評選出來的榮譽，除此之外毫無意義，缺乏正確的導向，只能在人生之旅慢慢地迷失了自己。

　　或許，在陽光碎了一地的夏天，我們丟了再也找不回的從前，閑來無事偶爾也會看看他人的消息，感傷，追憶的詞語猶如洪水之堤，怪不得會有人常常說中國人看不到未來，美國人看不到過去。雖然也是常常感慨，但是真的做不到不以己悲，不以物喜，其實就算真的能夠回到過去，我想我會說不愿意，每一次意識的產(chǎn)生便是一種成長，即使回到過去，那么意識也會隨之消失，卻也了無生趣。就好像留戀童年，就算真的回到童年，那時的你又何嘗不盼望長大呢？順其自然很好。

　　蠢蠢的欲動依然期望還能迸發(fā)出盛夏凌人的朝氣，鞭炮的脆響歡欣鼓舞地彰顯年的歡愉，沒有疾病困擾，家人一切安好，其實幸福一直都在延續(xù)，時間如白駒過隙，對于未來，不想有太多的憧憬，因為人很難做到言必行，但求做過的能夠與收獲的成正比，只此唯一，卻也不易。

　　流年逝去，年終碎語，祝愿家家天天開心，萬事如意。