留下
風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢?我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚,我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!
留下
風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢?我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚,我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!
輕輕的你們來了,帶來了歡聲笑語,如初升的第一場細雨滋潤了我年少的心田,悄悄的你們又要走了,那一片理想的草原充滿了我們幸福的回憶,隨著時光的流淌在微風中輕輕蕩漾,永遠散發(fā)出沁人心脾的迷人芳香。...
春有百花夏有蟬,秋有落葉冬有雪。歲月卻妄想打破這亙古不變的四季輪回,將四季留下的足跡一一抹去。適逢秋末,行道樹那漂亮的發(fā)絲已經(jīng)全部落去,稀稀落落的散在地上。...
風從水上劃過,留下了粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖;你從我的世界中走過,留下了我滿臉淚痕……——題記在這所學校,我沒有很多好友,但是有你,你就是我最親近的人。...
春姑娘踮著腳尖悄然無聲地走了但她留下芳香的花兒,茂盛的綠樹夏哥哥帶著一身火熱走了但他留下令人回憶的有趣的故事:看荷花,去游泳秋姐姐穿著黃衣紗輕輕飄走了但她留下的卻是可口的果實冬妹妹跳著美麗的舞蹈,旋轉(zhuǎn)著走了但她留下的是一...
瑟瑟的秋天到了,枯黃的秋葉開始凋落。田鼠一家都開始了收集。當然他們收集的重點都在于食物。老大收集各種樹的果實;老二收集植物的根莖;老三收集蘑菇、堅果……只有最小的小四不同,他依然在秋天的空曠的田野上奔跑著、嬉戲著、玩耍著...
冬天到了。樹葉該落的早已落光了,果實也早已物歸原主,那些沒人撿拾的野果子只好投向大地的懷抱。樹上的鳥兒只有麻雀,它們一大群一大群的,在空寂的樹間聒噪著,仿佛一個鄉(xiāng)下的孩子到了城里,可有了自己的舞臺,把壓抑了許久的激情馬上...
秋天到了。樹葉正在緩緩地落下,一片片地落在地上,投入大地的懷抱。樹上的鳥兒只有麻雀,它們一大群一大群的,在略顯空寂的樹間聒噪著,仿佛這是一個大舞臺,任它們在那上面盡情歡唱。...
輕輕地,你走了,不帶走什么,只留下一片荒漠……站在這片荒漠化的土地上,眼前似乎又浮現(xiàn)出了以前綠樹茂密,恬靜無暇的景象,耳邊也似乎縈繞著它們在“被殺”之前的對話……一棵年幼的小樹天真的問:“媽媽,為什么今天來那么多人測量我...
邊走邊長大!}記小時,蹣跚的腳步貫注了我的成長,深淺不一的小巧腳印留在幼年;少時,懵懂的步伐傾覆了我的年少,漸漸碩寬的幼稚腳印留在童年;大時,穩(wěn)重的步伐跨遍了我的青春,慢慢成熟的步伐留在童年。...
一條川流不息的河流兩岸,生活著兩個部落的居民。雖然他們被同一條河流養(yǎng)育著,但貧富差距卻一目了然。河流左邊的人們被稱為窮人,河流右邊的人們自然是富人了。...
留下是一種境界,是闊達胸襟的表現(xiàn),是得到回報的潛在條件!回望:藍天若水,紅葉如魚。廣闊無垠的草原,天蒼蒼,葉茫茫,風吹草低見牛羊的牧場這不正是大自然給我們留下的嗎再望:人們每天大哼著山歌,扛著斧頭上山去,隨后一聲聲咚東伴...
“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”生活需要微笑,也正有了微笑,生活便有了生氣。一個微笑,會驅(qū)散你心頭的陰霾,給人舒暢,給人力量,給人以覺悟。留下微笑,等于留下溫暖,給人如沐春風的感覺。...
我是一粒渺小的小沙子。在我出生的那一天,大地媽媽就要我去尋找幸福。哦,幸福,幸福在哪里?對我來說,幸福又是什么?我和兄弟姐妹們隨著風姥姥走了,我總是很自豪的對路過的蒼鷹說:“你好,你是去干什么呢?我可是去尋找幸福的!...
金色的陽光輕柔的撫摸著沉睡的大地。清風送來醉人的悠香,一片片為太陽而生的向日葵,生出了新的希望。一株株幼小的向日葵模仿著自己爸爸媽媽慢慢地面迎太陽。輕柔的身影瞬間到達人們心中最柔軟的地方。多想折下一枝,收藏起來。...
風,好大的風。揚起戰(zhàn)場上顆顆黃沙,好似排排濁浪,涌向遠方,消逝了。繼而又是一排濁浪他們?nèi)绱饲案昂罄^,明知終會消逝,仍然不知疲倦地向前涌著、涌著排排濁浪掠過地上的尸體和累累白骨,似乎要將他們帶向遠方,與自己一塊消逝。...