我的小學(xué)老師
從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，他，就是我們的班主任-陳老師。初次見(jiàn)面的情景我已經(jīng)記不清楚了，但殘留在我腦海里的印象是那張嚴(yán)肅的臉。
可能是因?yàn)樗麌?yán)肅的緣故吧，我對(duì)他總是有點(diǎn)畏懼，也不知道別人是不是這樣。老師是個(gè)不茍言笑的人，無(wú)論在什么樣的情況下，他的臉上都是云淡風(fēng)輕的表情。有時(shí)想到這里我便會(huì)差異，經(jīng)常在上課時(shí)分了心思去研究這張神圣而又莊嚴(yán)的臉，但是一直到畢業(yè)都沒(méi)有什么結(jié)果，或許是因?yàn)樗鄙贇g樂(lè)的細(xì)胞吧？我常常自我安慰的這樣想著。
那是，我們班的同學(xué)非常的鬧騰，不管什么時(shí)候都可以鬧。但是陳老師似乎有一種氣場(chǎng)，震的住我們，在上他的課時(shí)，窗外日光灼熱，熱鬧嘈雜的聲音不絕于耳；而教室中，有時(shí)安靜的聽(tīng)得到自己呼吸的聲音，偶爾有積極的同學(xué)附和老師，這才減輕了沉重的氣氛。
記得有一次，我尾隨他來(lái)到辦公室取東西，他一言不發(fā)地走在前面，我跟在后面走得極其小心翼翼的，心虛的跟做賊似的，生怕一不小心弄出的聲音把前面的老師驚動(dòng)了，是他回過(guò)頭看我臉上異樣的表情。我一邊走一邊打量著他的背影，挺直的身軀，身材有點(diǎn)微胖，看著看著就想到了一個(gè)才不久之前學(xué)的詞語(yǔ)：憨態(tài)可掬！哈，這可和他平時(shí)的言行舉止相差十萬(wàn)八千里啊！教室離辦公室的路并不算長(zhǎng)，但是我為什么卻覺(jué)得似乎沒(méi)有盡頭呢？難道在老師的身邊時(shí)間都會(huì)靜止嗎？很多問(wèn)題從我的腦海里面蹦出來(lái)。
陳老師為我們班付出了很多心血，以至于頸椎病的加重，迫使他經(jīng)常去針灸、按摩。為了我們，他總是不厭其煩地說(shuō)著諸如多做些題，上課聽(tīng)講之類(lèi)的話語(yǔ)。
路邊的梧桐葉成片的掉落，被不安分的風(fēng)卷起，時(shí)光匆匆地過(guò)了幾年，我們都在成長(zhǎng)，也有了些蛻變。一些同學(xué)開(kāi)始看很多的書(shū)，寫(xiě)很多的文章，有了成熟的味道，開(kāi)始學(xué)習(xí)以微笑面對(duì)生活，面對(duì)一切的困難。而我在這幾年的堅(jiān)持努力下，漸漸習(xí)慣了他那嚴(yán)肅的表情，習(xí)慣了他嘮叨的話語(yǔ)。許多次，我覺(jué)得他與我們的對(duì)話像是清晨的第一縷陽(yáng)光，漫不經(jīng)心的撒在穿過(guò)綠蔭的我們的臉頰上，隱約中掛著淡淡的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)吧？
很多時(shí)候我們頂不住如波濤洶涌的學(xué)習(xí)壓力，難免會(huì)抱怨，稚嫩的臉龐寫(xiě)滿了對(duì)考試的無(wú)可奈何。陳老師在這時(shí)便會(huì)鼓勵(lì)我們，雖然那些話平淡無(wú)奇，但確確實(shí)實(shí)反應(yīng)呢現(xiàn)在不平你就輸?shù)牡览�。每�?dāng)我一偷懶的時(shí)候，就會(huì)聯(lián)想到他所說(shuō)的這些話，猛的驚醒過(guò)來(lái)后，又埋頭扎在學(xué)海里，跌跌撞撞的尋覓著什么。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他現(xiàn)在非常的累了，就想看看外面的世界。照著他的話，我照做了，真的，當(dāng)你從沉重的壓力中抬起頭望望外面的世界時(shí)，真的會(huì)讓人眼界開(kāi)闊起來(lái)，輕松不少，我喜歡極力地望著遠(yuǎn)方的云卷云舒，潮起潮落。這大概就是書(shū)中所說(shuō)的充實(shí)的快感吧。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我輕倚在時(shí)光路口上，靜靜等待花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)上了初中，每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)經(jīng)過(guò)一些教室，偶爾能聽(tīng)到你們的老師在說(shuō)些什么，心中不斷感慨：所謂珍惜？不是把每一個(gè)過(guò)程都看得很重，而是扔下今天不要的，拿好今天想要的！
書(shū)在淺吟低唱，發(fā)出柔軟的聲音，與這些美好的話語(yǔ)交織匯集在一起，譜寫(xiě)成了一首首動(dòng)人的歌謠。
回到自己的教室中，一個(gè)人在窗前癡望。這是青春里早已看慣的景色，卻依然有些陌生，因?yàn)椴辉J(rèn)真的去記憶…
恍惚中聽(tīng)到上課的鈴聲，在腦海中暮然回首，陳老師來(lái)了，眼眸清澈如水�？赡埽覀儗⑹撬詈笠粋�(gè)班級(jí)……珍惜現(xiàn)在，不要讓未來(lái)的自己會(huì)恨現(xiàn)在所做的事情！