追夢(mèng)旅程
時(shí)光飛逝，我一直在找尋，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)它未曾改變。
——題記
第一次接觸“夢(mèng)想”這個(gè)詞，是在小時(shí)候聽(tīng)奶奶講故事。奶奶告訴我：“豐衣足食，幸福美滿，是百姓的夢(mèng)；執(zhí)子之手，與子偕老，是有情人的夢(mèng)；回歸故里，一享天倫，是游子的夢(mèng)；詩(shī)篇美文，傳唱古今，是文人的夢(mèng)�！蔽液闷娴貑�(wèn)奶奶：“我的夢(mèng)是什么?它在哪里？”奶奶用手指了指我的胸口，笑著對(duì)我說(shuō)：“它在這里，需要你自己去找尋�！闭覍�(mèng)想，從那時(shí)起，便一直縈繞于我的腦海，久久不散。
上小學(xué)的第一天，我膽怯的躲在媽媽身后，不肯出來(lái)。這時(shí)，有一雙溫暖的手牽著我，帶我到座位上。從此，她進(jìn)入了我的世界。課堂上，她用靈巧的雙手寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)符號(hào)，細(xì)心的講解著，帶我們遨游在知識(shí)的海洋中。她在我心目中，是最神圣的從在。成為一名老師，成了我的夢(mèng)想。為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)每一堂課，仔細(xì)地對(duì)待每一次的作業(yè)�？墒请S著時(shí)間的推移，課程的不斷深入，我的成績(jī)也在不斷的下滑。在無(wú)數(shù)次的考砸后，我覺(jué)得它是那么的遙不可及，我想要放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
上五年級(jí)時(shí)，我喜歡上了有關(guān)做飯的節(jié)目�？粗切┰u(píng)委，每一期都可以不做任何勞動(dòng)，就可以品嘗美食。我覺(jué)得當(dāng)一名美食家，是天底下最幸福、最輕松的事。于是美食家又成了我的夢(mèng)想。
上了初中，課堂上，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地傳授給我們知識(shí)，我覺(jué)得內(nèi)心被觸動(dòng)了什么。下課，老師在給前桌講題。望著她的身影，我想起了小時(shí)候的夢(mèng)想。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試。終于，在期末考試中，發(fā)揮了自己應(yīng)有的水平。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。月色籠罩在大地，一片朦朦朧朧�；叵肫鹬鞍l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才驚覺(jué)，原來(lái)我從未改變過(guò)想當(dāng)老師的夢(mèng)想。
追夢(mèng)的路上，我失敗過(guò)，流過(guò)淚，也懷疑過(guò)，動(dòng)搖過(guò)。不過(guò)最后我的熱情戰(zhàn)勝了所有，使我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)許多。下面的路我不知道還會(huì)怎樣，我只在意自己一步步地前進(jìn)和對(duì)自己的較量。我站在夢(mèng)想的高巔宣布：追夢(mèng)路上，我不會(huì)放棄！