我親愛的老師作文800字5篇
老師是偉大的，再多的話語也趕不上這暖暖的一句，它蘊含著我對老師的感恩：謝謝您，我親愛的老師!下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“我親愛的老師”的作文吧。
我親愛的老師作文800字1：
說起老師，應(yīng)該是一個極為熟悉的詞了。我的老師似乎是和大家一樣的。但在我的心中，老師是一個很神圣的職業(yè)。我的老師，則讓我看到并證實了這一點。
我的老師，并沒有漂亮的容貌。一道劍眉，微抿的嘴唇，乍一看并沒有什么特別的地方。但只要一發(fā)火，那劍眉一豎，嘴唇緊緊抿在一起，目光里滿是怒火，是同學們一個個低著頭不敢直視老師。生怕自己的一舉一動，就把老師強壓的怒火激起來。
別看老師發(fā)起火來是人望而生畏。其實老師平時是挺平易近人的，特別是認真更是我們學習的榜樣。不禁又記起了那一次，那個難忘的下午。放學的鈴聲找一過了兩個多小時，教室里幾乎都已沒了人影。我急匆匆的跑上樓梯，準備拿回我落在這兒的試卷。剛走到教室夢口我停住了腳步，門還沒有關(guān)。我小心的從窗口望去。我看見了一個極為熟悉的身影。
是老師，我不敢相信地揉了揉眼睛。沒錯果然是老師，我驚訝的差點叫出聲來。只見老師在講臺桌上，手中拿著一只紅筆，不住地批改著面前的一疊試卷。老師的目光在一道又一道的題目搜索著。突然她的筆尖停了一下，皺起眉頭，搖了搖頭，用紅筆圈了起來，接著看下一題，眼睛卻不時往那邊瞟。還輕輕地嘆著氣，后來似乎又在那道題一旁寫了些什么，好像是評語吧!
老師好像松了一口氣，緊擰著的眉頭一下子松開了，坦然的面對下面的題目。一勾一劃，都那么嫻熟自如，但卻和我平時看見的不一樣。突然，我看見老師的嘴角微微一翹，她是在笑吧。她臉上分明有一種掩蓋不住的喜悅，是看到了什么?我心中不禁疑問起來，好想過去看看。我只看見，老師飛快的在一張試卷上寫上了幾行字，洋洋灑灑好像很長的樣子。與剛才不同的是，老師沒有任何負擔，臉上一直掛著一種極為輕松的笑容�？赡苁且驗閷W校的壓力太大，我很少去關(guān)注老師的笑臉，第一次發(fā)現(xiàn)老是笑起來那么美，那么親切。我好像天天都看見，就當作學海中的一點小小的美麗吧。
我看得入了迷，忘記了時間，忘記了一切。老師這一刻身上好像發(fā)出很耀眼的光芒，照的我找的我連眼睛都睜不開了。這一次，我發(fā)現(xiàn)我才真正了解到老師的苦與累，想到平時我們的大吵大鬧，我簡直就想找個地縫鉆下去。此時此刻，我多想大聲地喊出來：“謝謝您我親愛的老師!”
我親愛的老師作文800字2：
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當學會感恩，學會感恩生活中的每一個事物，更應(yīng)該學會感恩您——我們的老師。
有人說您像蠟燭，燃燒自己照亮別人;有人說您像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無私奉獻著;有人說您像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關(guān)心和期待的目光…是的，您的所作所為，都使我的心中浮現(xiàn)出“學會感恩”四個大字。
還記得當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐慌的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
還記得當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
還記得當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
還記得當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
還記得當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您在我的眼里是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您為我所做的一切!
感恩是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
再多的話語也趕不上這暖暖的一句，它蘊含著我對老師的感恩：謝謝您，我親愛的老師!
我親愛的老師作文800字3：
她曾告訴我，要腳踏實地;她曾告訴我，你能行;她曾批評我，你這樣做是不對的;她曾在我驕傲的時候和我說，驕傲會使人落后;她就是我最敬愛的老師--何老師。
記得剛上初中的時候，不知是什么原因是我對學習產(chǎn)生了一種厭倦的情緒，可是我不敢告訴父母，我怕他們知道了，又要“念經(jīng)”似的來說我了，于是我想到了何老師，我給她發(fā)了短信：何老師，不知道最近怎么了，我怎么也提不起興趣來學習，我甚至不想讀書了，我該怎么做?我本以為何老師會像父母一樣用那些什么“如果不讀書，就找不到好工作;只有讀好書，才可以找到好工作，才可以養(yǎng)活家里人”，的話來教導我，可誰知她只回復(fù)了一句話：你說的這些話，讓原來對你充滿希望的我，失望了。當我看到這句話，心里別提有多難受了，我知道我讓老師失望了。
可是我并沒有氣餒，從那天起我更努力學習了，每當我想偷懶的時候，我就會想起老師說的那句話，終于我的成績有所提高，于是我開心地拿起手機給老師發(fā)短信：老師這次我的考試成績是。那時我在心里猜想：老師一定會表揚我的，可誰知她卻說：再好的成績也不過是一時的，你還要努力，要知道驕傲使人落后。但是我并沒有引以為然，我不再努力的去學習，不斷向我的好朋友炫耀我的成績，后來在一次考試我所有科目的得分都只接近及格線。那時我懊悔極了，我不應(yīng)該不聽老師的勸告。從那時起，我一遇到不懂的問題我會向人虛心請教，因為我堅信：驕傲會使人落后。
還記得小學的時候，我們?nèi)嗳硕加悬c怕她，因為每次聽寫詞語的時候，都非�？欤３Ｊ刮覀冇袝r本子都沒翻好，聽寫就開始了。還有每次上課的時候，她從不把筆記板書在黑板上，都是以聽寫的方式叫我們記在書上，那時的我們別提是有多討厭語文了，可奇怪的是每次考試我們班語文都能拿全年級第一名。知道今天我才知道，原來老師這樣做都是為了我們好。
如果不是您那飛一般的聽寫，也不會讓現(xiàn)在的我有這么好的記憶力;如果不是您的教導，也不會有如今懂得如何虛心請教的我。
夕陽下的余暉灑在校園茂盛的茉莉花上，她踏著夕陽的余暉，帶著一天的疲勞，遠去了。噢，那是一團火，一團燃燒的火，點燃了自己，照亮了別人，千言萬語濃縮成一句話：“謝謝您，何老師!”
我親愛的老師作文800字4：
20xx年5月12日14時28分，中國四川發(fā)生了8.0級特大地震!傷的最嚴重的是學校。在這場災(zāi)難中，老師成了學生們的天使。
離教室門最近的是老師的講臺，地震了，可以最先逃出去的是老師，可是，他們沒有!他們把逃生的路讓給了學生!如果他們自私點，先逃跑，那他們還會聽到自己孩子的聲音!可是在危難面前他們不能想。
“快跑!快跑!快——”這無疑是在教室里的老師揮著自己以沾滿粉筆灰的手在大聲呼喊!“快——”用另一只手艱難地支撐著門板，把自己的生命之路留給了學生。看到學生們安全的逃離了危險，自己放心了，可水泥板卻無情的砸在老師的背上!無數(shù)的學生在這一瞬間離開了他們深愛的老師。
災(zāi)難中，學生們失去了自己的好老師，這些老師一直默默奉獻，為了學生，自己的生命也可以付出!親愛的老師，你們，是偉大的!是偉大的!您在地震中，給我們、全世界人民上了一堂深刻的課!你們也是我們共同的老師!
我——一個小時候就很叛逆的孩子，想訴說我和老師的故事。
下雨的時候是我最開心的時候。因為我的朋友小雨名字里有一個“雨”字，但是她2年級的時候搬家了，所以每當下雨的時候，我都會跑到操場上去歡快的蹦跳，不會向其他小女生那樣躲在屋檐下或者撐著小花傘。2年級下期的時候這樣做，得到最多的是老師的批評，這越發(fā)使我更加叛逆。三年級，換老師了，女班主任姓成，個子不算高，瘦瘦的。那年夏天的一場雨后，我的衣服依舊被雨水澆的透濕透濕的，狼狽的像一只丑小鴨，我原以為成老師會像前一個老師那樣把我批一頓，我便自覺的走向老師的辦公室。
在去辦公室的走廊上我就碰到了成老師，不同的是，老師手上拿了條干毛巾。我在老師面前停住了腳步，抬起頭來仰望老師，老師用毛巾細心的幫我擦干，一旁對我說：“小玉乖，以后不要再去淋雨了……”這是第一個這么親昵的叫我的老師，這也是第一個幫我細細擦干臉的老師。對于這件事，我一直記得很清楚。
老師，您辛苦了!您很偉大!您永遠是世界上最美的園丁!
我親愛的老師作文800字5：
一年級，我剛到了這個學校就被老師批評了，因為我的話很多。到了這個陌生的地方�？偸窃谙蚱渌瑢W們問這問那。呵呵!一定很好笑吧!
接著，我就和同學們坐在同一間教室里讀書，剛開始的時候，我一點都不專心，因為在幼兒園里生活慣了，無憂無慮。當然也會教一些知識，但更多的時候是幼兒園老師帶著我們一起玩耍。對于幼兒園老師講的知識一點興趣也沒有。表面看上去我是在聽課，其實是在發(fā)呆。我愛上的就是手工課，美術(shù)課。所以到了小學自然也一樣，愛上手工課，美術(shù)課。上語文數(shù)學的時候，一樣在發(fā)呆。
直到到了考試的時候，我在也就沒開心起來。我這才猛然的意識到語文數(shù)學是多么的重要�；蛟S當時我并不是真正的意識到了語文數(shù)學有多重要。但我知道語文數(shù)學考差了，是要打手心的。我不得不面對現(xiàn)實。我數(shù)學考了55分，語文考了多少分，我已經(jīng)淡忘了。但數(shù)學這個55分，我想我可能一輩子都不會忘。
正是這個55分，我才不再小看語文數(shù)學，以后我就這樣認認真真的學習，晚上的時候，就叫媽媽把明天要學的給我預(yù)習一遍。于是到了第二天，老師還沒有開始教我，我就已經(jīng)會背了。呵呵!老師第一次夸我了耶!不知這樣過了多久，我的成績才慢慢好久來，從55分變成了100分。到了期末考試考的分數(shù)讓爸爸媽媽大吃一驚，以前才考55分，現(xiàn)在竟然考了這么高的分數(shù)。我想老師也挺吃驚的吧!
到了三年級，我媽媽已經(jīng)不能像以前一樣為我預(yù)習了，因為媽媽小的時候沒有讀過書，到了三年級好多知識，媽媽也不懂。這下就只能靠我自己了。但是，說實話，沒有媽媽幫我預(yù)習，成績還是下降了些。語文以前都是九十幾分，現(xiàn)在偶爾會考八十幾分。
不知不覺，我又從三年級到了六年級，我不得不感嘆時間的流逝�，F(xiàn)在我的成績已經(jīng)大不如以前，o(︶︿︶)o 唉!就連我做夢也沒有想到，我會考77分。老師已經(jīng)不像以前一樣對我充滿了期待，我或許讓老師失望了吧!因為這個77分，我對什么都失去了信心，爸爸媽媽想了好多辦法，都不能讓我走出自卑。
現(xiàn)在，我跟班上的差生沒什么兩樣，怎么辦?怎么辦?怎么辦?老師已經(jīng)不像以前一樣那么關(guān)心我了，仿佛這個世界就只有我一個人。
直到某一天，老師單獨把我以前不懂的重新講解了一遍。讓我把錯誤的題改了過來，走的時候，老師對我笑了笑。我知道老師還是關(guān)心我的，老師還是關(guān)心我的，老師并沒有對我徹底的失望。
以后，我的作業(yè)本上經(jīng)�？梢钥匆娎蠋熢谖易鲥e的題的旁邊留下了解題的方法，我就按照老師寫下的方法去做，果然改成了正確的方法。
呵!我親愛的老師。原來，您一直在我身邊默默的幫助我。謝謝您!
有了您的幫助，即使是千瘡百孔，我也愿意去沖!
快畢業(yè)了，來的時候是這樣，去的時候卻有些依依不舍。老師，您相信么?總有一天，你會因我而榮光。