我們的語文老師作文800字
當(dāng)她走進(jìn)教室開口說話時(shí),我心里有些吃驚:是什么樣的人即使穿上素雅的衣服也這樣掩不住風(fēng)華?是什么樣的人的聲音才能這樣扣人心弦?當(dāng)她介紹自己姓徐是個(gè)“半老徐娘”時(shí),我的腦海里不禁蹦出下半句話:“風(fēng)韻猶存”。
初見時(shí),她猶如一輪皎潔的明月,寧靜而又美好,而越到后來,讓我不得不從心底里佩服這個(gè)語文老師了。
當(dāng)她提出讓同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懽约旱拿炙獮槊總(gè)人拍照留影時(shí),我又吃了一驚:這是什么怪要求?當(dāng)她說她一個(gè)晚上就能記住我們班里所有學(xué)生的名字和相貌時(shí),我更是吃驚到不行:開玩笑的吧?可第二天她真的做到了。老師的記憶力大概都不錯(cuò)吧?
“知識(shí)改變命運(yùn),語文關(guān)乎幸福。”她說這句話的前半句是“名人名言”,后半句是“徐老師名言”。然后她圍繞自己的“名言”講掉了小半堂課。具體的我已經(jīng)記不太清楚了,但是當(dāng)時(shí)給我的感覺是“都好有道理哦”。我更是被她那能出口成章的“演講口才”吸引了。
她上語文課會(huì)給我們講許多有趣的東西,經(jīng)常會(huì)冒出一句非常有意味的話來。記得學(xué)習(xí)《孤獨(dú)之旅》一課時(shí),她告訴我們:“成長是一種痛”,“挫折往往比順風(fēng)順?biāo)鼙浦覀兂砷L”。我常常會(huì)情不自禁地在書上抄下她脫口而出的“名言”。那天聽到她說“人生實(shí)苦,唯有自渡”這句話時(shí),我便猜想看上去永遠(yuǎn)都是那么樂觀的她肯定也經(jīng)歷了許多。是啊,每個(gè)人都有痛苦,但需要靠自己把它釋放,狠狠壓榨,不管多痛終究會(huì)痊愈。自己想要的生活要憑勇氣和努力去爭取。
她教給我們學(xué)習(xí)語文的方法,比如課前預(yù)習(xí)時(shí)要“讀通”課文,課堂學(xué)習(xí)中也是“讀通”課文。這是什么意思,像繞口令一樣?原來前一個(gè)“讀通”是指“讀得通順”,后一個(gè)“讀通”是指“理解通透了”;課后復(fù)習(xí)要“念念有詞”、“自言自語”。她說這些都是她以前學(xué)習(xí)語文的“獨(dú)門秘訣”。
我對(duì)她上的作文課印象極深。她每次都會(huì)認(rèn)真地給我們講寫作文的方法:“寫寫我們的新老師”,“擬個(gè)好題目”,“讓你的作文眉清目秀”,“做一個(gè)精神燦爛的人”,“把作文寫得長一點(diǎn)兒”……每一回的作文課上我們都很開心;她經(jīng)常為我們打印出優(yōu)秀作文;她在我們的作文本上批滿了評(píng)語,每次都認(rèn)認(rèn)真真地修改。她從來不說苦和累,一直耐心地教導(dǎo)著我們。
她還經(jīng)常給我們講她自己的故事,講她對(duì)生活的感悟,她總會(huì)講到能觸動(dòng)我心靈的東西。
我從感知她外表的美開始,到后來感覺到她美的靈魂和美的外表和諧地融為一體。在我心里,這是世上最完善的美。雖然她年近半百,依舊很美。