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消逝的記憶

發(fā)布時(shí)間:2019-02-21

消逝的記憶

  無(wú)意中,翻到了小學(xué)是和萌一起照的大頭貼和小學(xué)畢業(yè)照,看著大頭貼,看著萌,看著畢業(yè)照,看在和我周圍那一張張陌生而又熟悉的臉,我哭了,哭的好慘;蛟S是覺得童年是幸福的,九年級(jí)是殘酷的,或許是終于明白了朋友的重要地位吧,我想,可能后者的可能性更大一些。

  大頭貼中,我和萌,每張都親密無(wú)間,臉上滿是高興,愉快,我們之間絲毫沒(méi)有隔閡。畢業(yè)照,和冬冬手拉著手,她也是我的好朋友呢。眼光掃到每個(gè)同學(xué)的臉上,回憶著和他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才發(fā)現(xiàn),小學(xué)時(shí)在我眼中無(wú)論多么調(diào)皮搗蛋的同學(xué),原來(lái)也是值得我用心來(lái)回憶的,可能,人們都是失去了,才知道珍惜吧。。當(dāng)然還有,萌,時(shí)我的閨蜜。我們喜歡穿同樣的衣服,喜歡穿著同樣的衣服逛街,喜歡一起逛時(shí)旁人的“回頭率”……可是,那都只是回憶,回憶,都只是過(guò)去,過(guò)去,總是很美好的……

  “人越成長(zhǎng),越覺得孤單……”最愛聽周筆暢的《筆記》,每次聽到熟悉的旋律,都會(huì)發(fā)覺離開了萌,自己真的好孤單。過(guò)去,和萌相處的一切都成為泡影,或許,永遠(yuǎn)也不會(huì)回到過(guò)去那樣了,雖然偶爾還和她一起走路,可是,之間,好象總有隔閡。

  星期五下午和小朱聊天的時(shí)候,不經(jīng)意打出“沒(méi)安全感”,我在那一剎那,吃驚了,朋友對(duì)我真的重要嗎?當(dāng)然,非常重要!或許我在老師父母甚至是沒(méi)有交集的同學(xué)眼里一直都是乖乖女,所以,我的學(xué)校生活還比較順利,即使犯錯(cuò),老師也會(huì)從輕處理,或許就是這從輕處理,使原本在陌生人面前羞怯的我更加羞怯,以至于不自在,所以,朋友在我心中是最最最最重要的。

  好想回到小學(xué),好想回到那一群人里邊,我不想在九年級(jí)學(xué)了,真的不想學(xué)了,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真寫作業(yè),晚上回寢認(rèn)真復(fù)習(xí)……。我累了,真的好累,好累,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),父母老師的期望,自己的理想,種種壓力壓的我死去活來(lái),好想萌還在我身邊,好想小朱也在五班,他們,都是可以陪我聊會(huì)天,聽我發(fā)會(huì)牢騷的死黨,我不敢奢求他們都在,可是,至少放在我身邊一個(gè)呀。。好想胡爺爺撤消考試,好想學(xué)校局部地震,而同學(xué)老師又都沒(méi)在學(xué)校,好想沒(méi)有英文,好象沒(méi)有中國(guó)那幾千年的歷史……明知道一切都是不可能的,還要安慰自己,莫念:學(xué)習(xí)好了,將來(lái)也會(huì)很快樂(lè)的,可是,生活快樂(lè)和學(xué)習(xí)真的成正比嗎?

  萌,每次周五離校,聽你在一班多么高興,多么快樂(lè),這時(shí)候,我就好糾結(jié),因?yàn)槟憧鞓?lè),所以我快樂(lè),因?yàn)檫@不是我們共同的快樂(lè),所以,我,傷感。。

  現(xiàn)在,我覺得好自卑,學(xué)習(xí),屢屢失利,朋友,次次離去,父母,聲聲訓(xùn)斥,看到光彩亮麗的萌,我會(huì)故意遠(yuǎn)離她,或許,隔閡,真的好可怕,自卑,也好可怕……

  好想回到小學(xué),回到我和萌的共同的世界……

  初三:王雨欣

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