這也是課堂
課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師，
生活多彩的萬花筒，是五顏六色的貝殼，是受益無窮的課堂。
爸爸曾告訴我一則故事：有個(gè)女兒向父親抱怨，事事都很艱難，一個(gè)問題剛解決，新的問題又會(huì)出現(xiàn)，她對生活有些厭倦。她的父親是一位廚師，把女兒帶進(jìn)廚房。他先往三口鍋里倒入一些水，然后放在火上燒開。他在第一口鍋里放上胡蘿卜，第二口鍋放了雞蛋，最后一口鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆。女兒不知道父親在做什么。過會(huì)，父親把胡蘿卜撈出來，放入一個(gè)碗內(nèi)，把雞蛋撈出來放入另一個(gè)碗，然后把咖啡舀到一個(gè)杯子里。父親讓女兒觀察它們的變化，女兒不解。父親說：三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，放進(jìn)開水它變軟了，變?nèi)趿恕ｋu蛋原來是易碎的，開水一煮，它變得堅(jiān)硬�？Х榷箘t很獨(dú)特，進(jìn)入沸水，它們卻把水改變了。父親告訴女兒：在艱難和逆境中，你可以學(xué)胡蘿卜、雞蛋或是咖啡豆，可以屈服，也可以變得更堅(jiān)強(qiáng)，甚至，可以改變境況。我聽了這個(gè)故事，忽然明白，你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能左右天氣，但可以改變心情�！�
書是人類進(jìn)步的階梯，是載著人們遨游知識(shí)海洋的小船，是為人們打開知識(shí)大門的鑰匙。
我愛書，因?yàn)樗找蔽业那椴佟Ｊ俏疑畹闹匾M成部分。閱讀狄更斯的《霧都孤兒》讓我為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的男兒肅然起敬；閱讀施耐庵的《水滸傳》，讓我體會(huì)到這些綠林好漢“四海之內(nèi)皆兄弟”的義氣，同時(shí)，又體會(huì)到當(dāng)時(shí)“官逼民反”的悲涼之意；看魯迅的《阿q正傳》，讓我為阿q的堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前，勇于做自己的精神所傾倒。這一切，無時(shí)不讓我覺得，書，是一個(gè)哲理的課堂。
課堂無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)課堂的眼睛。