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敬學與樂學

敬學與樂學

  在大多數(shù)學生眼里,學習總是枯燥的。因此漸漸產(chǎn)生了厭學心理,對學習更加的厭倦,學習難道永遠的這樣古板嗎?答案是否定的,學習不是讓知識來找你,而是去尋找感興趣的知識,然后喜歡上學習。不能把學習當做應盡的責任,把它當做你的朋友,學會尊重他。尊重學習不是每天把自己悶在書里苦讀,而是要用心去理解每個字,每個句子的含義,用最多的耐心去解析,不單單讓自己認識字,也要讓字認識你,學習不是以草率為先,用心為后。而是沒有草率只有用心。哪怕你把學習放到了最后,只要你用心去做了,也是對她最大的尊重,即使把學習放在了前面,你草草率率的學完,這也只是一種應付,對它的不耐煩。尊重他就是要用心去理解他。‘樂’字是多少人的向往,但也因此在很多人眼里那么的遙不可及,一生都根本不可能觸摸的到,其實樂很簡單,如果把樂字融入學習,會不會使學習變得生動有趣,結(jié)果是肯定的,但很多人都不同意這個觀點,因為學習本身就枯燥乏味,又怎么可能讓學習‘升級’為一種人人向往的樂趣呢解決這個問題,我們只需要換一種心態(tài)。學習本來就是美好的,但他被荊棘纏繞,這些荊棘就是苦和累的化身,他們包裹著的又是一番別樣的風景,學習離不開奮斗,從刻苦中加增快樂的分量,也可以在競爭中學習,從競爭中的到快樂。尊敬學習樂于學習看似很難,幾乎辦不到,其實理解之后會發(fā)現(xiàn)她那么簡單,那么有趣,他們即是學習的基礎,也是學習的重要條件,只有這樣學習才會變得越來越有趣,越來越好學。尊敬學習他才會尊重你,樂于學習才會使生活更有趣

  初三:秦晴

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