做人,要做“好人” ——讀《奮發(fā)向上,崇德向善》有感
“長大了,一定要做個好人啊!”父母從小就這么教育我們,而真正的好人是什么?
小時候天真地認為:學習好的同學就是好人,守紀律的同學就是好人。以為他們就是老師、同學心中的天使,是完美的,是無可挑剔的。而那些每天調皮搗蛋的同學就是壞人,他們是老師、同學眼中的惡魔,是殘缺的,是令人討厭的。
讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》教育讀本,我收獲了很多東西——有關好人,有關奉獻,更使我對“好人”有了新的認識,似乎更完美,更確切。
在我們身邊有很多好人:有見義勇為、奮不顧身者;有撫危助困、奉獻愛心者;有尊老敬老、盡孝盡責者;有侍奉病夫、不離不棄者……他們是社會主義精神文明的傳承人,釋放出家庭和睦、社會和諧、風清氣正的正能量,給人以勇氣、希望、力量,他們是真正的好人,是我們最好的榜樣。
還記得書中“頭可斷而志不可奪”的革命者方志敏嗎?一生清貧的他就是我們的榜樣!正氣長存的民主斗士聞一多,他寧可倒下,也不愿屈服,無所畏懼的他就是我們的榜樣!
而當今社會,好人也有很多,我們身邊的榜樣也有很多。得民心、為民辦好事的“女包公”——任長霞;人民的好警察,我們的楷!Y衛(wèi)紅;見義勇為、助人為樂的維吾爾族好男兒——阿不力孜;愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的“當代雷鋒”——郭明義……。一個又一個無私質樸的中國好人在我們身邊,用他們的無私質樸感動著這個世界。
作為中學生的我們雖然不能做出多么感天動地的大事,但是我們可以用自己的行動來讓圍場二中或者木蘭圍場充滿愛:主動撿起一片垃圾,主動扶起摔倒的同學,主動承擔班里的勞動任務,主動幫助成績不優(yōu)秀的同學補習功課等等。這些都是好人的表現,都會給人溫暖,給人希望,給人力量!只有踏踏實實地做個好人才能在關鍵時刻成為一個真正的英雄。做中國人,做中國好人,長久做下去,越做越成功,越做越開心!
做人,要做“好人”!