做人，要做“好人” ——讀《奮發(fā)向上，崇德向善》有感
“長大了，一定要做個好人��！”父母從小就這么教育我們，而真正的好人是什么？
小時候天真地認為：學習好的同學就是好人，守紀律的同學就是好人。以為他們就是老師、同學心中的天使，是完美的，是無可挑剔的。而那些每天調皮搗蛋的同學就是壞人，他們是老師、同學眼中的惡魔，是殘缺的，是令人討厭的。
讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》教育讀本，我收獲了很多東西——有關好人，有關奉獻，更使我對“好人”有了新的認識，似乎更完美，更確切。
在我們身邊有很多好人：有見義勇為、奮不顧身者；有撫危助困、奉獻愛心者；有尊老敬老、盡孝盡責者；有侍奉病夫、不離不棄者……他們是社會主義精神文明的傳承人，釋放出家庭和睦、社會和諧、風清氣正的正能量，給人以勇氣、希望、力量，他們是真正的好人，是我們最好的榜樣。
還記得書中“頭可斷而志不可奪”的革命者方志敏嗎？一生清貧的他就是我們的榜樣！正氣長存的民主斗士聞一多，他寧可倒下，也不愿屈服，無所畏懼的他就是我們的榜樣！
而當今社會，好人也有很多，我們身邊的榜樣也有很多。得民心、為民辦好事的“女包公”——任長霞；人民的好警察，我們的楷�！Y衛(wèi)紅；見義勇為、助人為樂的維吾爾族好男兒——阿不力孜；愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的“當代雷鋒”——郭明義……。一個又一個無私質樸的中國好人在我們身邊，用他們的無私質樸感動著這個世界。
作為中學生的我們雖然不能做出多么感天動地的大事，但是我們可以用自己的行動來讓圍場二中或者木蘭圍場充滿愛：主動撿起一片垃圾，主動扶起摔倒的同學，主動承擔班里的勞動任務，主動幫助成績不優(yōu)秀的同學補習功課等等。這些都是好人的表現(xiàn)，都會給人溫暖，給人希望，給人力量!只有踏踏實實地做個好人才能在關鍵時刻成為一個真正的英雄。做中國人，做中國好人，長久做下去，越做越成功，越做越開心！
做人，要做“好人”！