我與信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的故事
時(shí)光如流水，我們又過了初中生活的一個(gè)學(xué)期在現(xiàn)代生活中，在初中生活中，我們不僅學(xué)會(huì)了其他學(xué)科課本上的那些讀讀背背東西，還豐富了現(xiàn)代科學(xué)學(xué)識(shí)，給初中生活加了幾絲美麗的色彩。
信息技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活中必不可少的一部分，在學(xué)習(xí)網(wǎng)站中，我學(xué)到了許許多多的新知識(shí)，比如制作表格和使用函數(shù)。其中最令我印象深刻的就是我們學(xué)習(xí)使用函數(shù)的哪幾節(jié)課了。
記得第一次學(xué)函數(shù)的時(shí)候，班里好多同學(xué)都一頭霧水，不知到底該如何操作，我也不例外。當(dāng)然也不是所有人都弄不懂，我的同桌技術(shù)不錯(cuò)。他只是看看教學(xué)視屏，不一會(huì)兒，就把作業(yè)完成了。坐在他旁邊的我看得目瞪口呆，本想學(xué)學(xué)他，可卻完全跟不上他的節(jié)奏，只好在一旁默默等待。
不一會(huì)，他就完成了作業(yè)。我只好放下身段，請(qǐng)求他教一下我�？伤麉s不識(shí)好歹的拒絕了，無奈之下，我只好使用大絕：一打二捏三踢。在我的蠻狠之下，他終于答應(yīng)了。心中閃過一份得意，早這樣不就好了？
沒想到，他還是挺細(xì)心，挺認(rèn)真的，我的幾個(gè)錯(cuò)誤，他給我指了出來，還一步一步的教我。在他的幫助下，我完成了任務(wù)，卻感覺有幾絲慚愧，本想說句感謝的話，他已離開座位幫助其它同學(xué)去了。唉，有得他忙的了！
不過，挺喜歡初中的這種學(xué)習(xí)方法的。老師先講解，然后可以自己看著教程做，實(shí)在不懂的地方還可以問老師，或者與同學(xué)交流。