春的消息
風(fēng)，染紅了花的衣裳，
一朵朵花兒向我微笑。
盼望了整整一個(gè)冬天，
你瞧，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到。
讓我們換下冬裝，
小鳥換下舊的羽毛，
飛過山川，飛過田野。
處處都有春的歡笑。
看到第一棵竹筍探出頭來(lái)，
它扭動(dòng)著身子向我招手。
我高興地奔跑過來(lái)，
和這“大自然之子”玩耍。
玩累了，就投進(jìn)大地媽媽的懷抱。
頭頂有善良的白云姐姐，
為我擋住耀眼的陽(yáng)光。
咦，是誰(shuí)搔癢了我的臉蛋，
噢！原來(lái)是身旁新鉆出來(lái)的竹筍，
讓我陪它玩耍呢。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天在向大地散播春的消息。最引人注目的是柳樹，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲上長(zhǎng)滿了綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，它那長(zhǎng)發(fā)覆蓋在高高低低的樓晨上。走近一看，那嫩芽像一朵朵小小的綠花。...
春風(fēng)吹動(dòng)了柳枝，大地?fù)Q上了新裝，我和兩個(gè)小伙伴到郊外去玩耍�？�，那邊的小溪已經(jīng)解凍了，歡快地唱起歌來(lái)，丁冬丁冬。幾只白鵝正在小溪里伸長(zhǎng)了脖子，照著自己美麗的身影。潔白的鵝毛映上清澈的溪水，真叫人賞心悅目。...
春天來(lái)了，各種各樣的花競(jìng)相開放。你看，牡丹花、杜鵑花、桃花、杏花，你不讓我，我不讓你爭(zhēng)著讓人們觀賞。枯黃的小草也不甘示弱，趕快變成了綠油油的小草。美麗的草叢里有色彩斑斕的蝴蝶和辛勤采蜜的蜜蜂。...
春天是個(gè)插花的能手，它悄悄地來(lái)到人間，把一朵朵花插滿了大地，它還把剩下的滿天星，送給了夜故娘，當(dāng)作生日禮物。春天是一位偉大的作家，它在大地上，畫了綠綠的湖，青青的水，還有露著笑臉的太陽(yáng)公公及綿絮般的白云，更有那可愛的花朵...
文一放學(xué)，便打電話給我。她在電話中說(shuō)：媽媽，我要告訴你一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息。哦，什么壞消息和什么好消息呢？壞消息是，我同學(xué)把我最心愛的鋼筆掉在地上弄壞了。...
好消息，好消息！我放學(xué)一回家就對(duì)著爸爸媽媽大聲喊道。什么好消息呀？看把你給高興的。媽媽問道。真的是個(gè)好消息，你們先坐下，我慢慢說(shuō)。我激動(dòng)地說(shuō)，今天，老師給我們公布了一個(gè)天大的好消息。...
今年的冬天，雪遲遲沒有降臨。霧霾如毒氣彈，讓整個(gè)小城神魂顛倒，朦朦朧朧。學(xué)校停課了，僅僅五十米的近視距離可以隱隱約約看見紅綠燈，小汽車也都開著雙閃，路邊的行人戴著口罩，匆匆地趕路。...
我將宣布一個(gè)非常糟糕的消息，雖然寫日記是我的課余興趣，可以提高寫作水平，但是因?yàn)榕d趣不能放棄家人夢(mèng)寐以求的期盼，放棄他們對(duì)我的愿望。所以，我只有寫好作業(yè)的時(shí)候才可以隨便更幾篇。...
不知不覺，秋姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊。你聽，一碧如洗的天空上不時(shí)有幾群大雁往南飛去，發(fā)出了嘎嘎的聲音，那是秋姑娘唱給我們聽的歌。你看，遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒穿上了一件五彩的大衣。...
這個(gè)星期有兩件事在我身上發(fā)生了，一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。先聽壞消息吧，免得一下你們聽了感動(dòng)得哭了，還有一個(gè)好事能讓你們笑一笑。壞消息是，我這次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)沒考好，這算是很慘的事吧，以前我們不管語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，考試時(shí)間都是10...
今天下午上第二節(jié)課時(shí)，韋老師來(lái)發(fā)通知單。當(dāng)大家拿到通知單時(shí)，看到了一個(gè)“好消息”——明天“春游”，目地地是“大嶝戰(zhàn)地觀光園”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)看到這個(gè)消息，興奮地不得了，嘴里不停的喊著“噢也！”“太棒了！”“太好了！...
消息即狹義的新聞，它是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。小編收集了關(guān)于消息的寫作基礎(chǔ)，歡迎閱讀。消息即狹義的新聞，它是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。...
今天下午，體育課剛開始上，被老師留在班里寫作業(yè)的葉同學(xué)就氣喘吁地跑到操場(chǎng)上，告訴我和吳悅，老師讓我倆去他的辦公室。我一下子有點(diǎn)驚訝，也有點(diǎn)緊張，我與吳悅是語(yǔ)文課代表，難不成是老師讓我們抱作業(yè)，但我們正在上課呀？抱作業(yè)下課...
風(fēng)依舊那樣吹著，只是時(shí)移事異；一樣的溫暖，一樣的輕柔，一樣的令人向往；與從前沒有絲毫差異。想著從前，戀著過去；只可惜，時(shí)不待我，我也只能在飛快的時(shí)間中，緊隨它的腳步，只希望不要掉隊(duì)；可是，歲月輕輕揮過，與時(shí)消息。...
對(duì)方撤回了一條消息，當(dāng)我看到這時(shí)，頓時(shí)怔住了，這是爸爸發(fā)來(lái)的消息。昨天下午放學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)接我了。我走在學(xué)校的小道上，心里十分吃驚：平時(shí)都是我自己坐公交車回家，這次爸爸竟然會(huì)來(lái)接我？想著，我不由得加快了腳步。...