小劇場(chǎng)
青春是個(gè)小劇場(chǎng)，開幕落幕，你方唱罷我登場(chǎng)�！}記
act1入學(xué)
唐鈉是懷著極度景仰的心情踏入這個(gè)校門的，y中的校名在烈日之下金光閃閃，一副神圣不可侵犯的模樣，這就是父輩們口中的圣地啊。
輕快地來到報(bào)名處，唐鈉只見碩大的家長(zhǎng)接待室里莊嚴(yán)威武地坐著幾位老師。自己窗前的是一位從滿臉褶子一看便知道德高望重的老先生。接待室里的大吊扇呼啦呼啦地轉(zhuǎn)著，老先生頭頂僅剩的幾縷頭發(fā)也歡快地隨風(fēng)搖擺。
“名字？”老先生突然開口。
“唐鈉�！焙殓姲愕穆曇魢樀锰柒c趕緊回神，老實(shí)交代。
y中的老師果然厲害，那一筆張牙舞爪龍飛鳳舞的草書在辨識(shí)度上可以與張旭媲美，在質(zhì)量上可以與唐鈉媲美。盡管如此，唐鈉還是認(rèn)出了那個(gè)斗大的錯(cuò)字兒。
“老師，不是這個(gè)‘娜’，是那個(gè)‘鈉’。”
“那是哪個(gè)‘娜’？”獅子吼震得眾人心跳慢了半拍。
“鈉鎂鋁的‘鈉’。”
“那美女？”
一群小烏鴉從唐鈉頭頂飛過，老先生您是教哪一科的，思想還挺前衛(wèi)。
唐鈉抹了把汗：“金字旁加個(gè)內(nèi)�！�
“這不結(jié)了嗎？”老先生明顯是在質(zhì)疑唐鈉的表達(dá)能力。
就這樣，唐鈉開始了忙碌的高中生活。在歷史課上她重逢了“獅子吼”老先生；還認(rèn)識(shí)了同班的阿瑟同學(xué)，阿瑟之所以叫阿瑟，是因?yàn)樗钕矚g得瑟。趁著周末，唐鈉去書店買了一摞教輔資料，不過也就在開學(xué)第一個(gè)星期做了那么幾道題吧。
初秋的風(fēng)吹起，資料的空白頁(yè)被嘩啦啦吹起，日歷也被嘩啦啦地翻過。
act2分科
馬上就要分科了，選文還是選理，好糾結(jié)。這是眾多如唐鈉一樣文理科成績(jī)都一般的同學(xué)最傷腦筋的問題。郭敬明寫了篇《七天里的左右手》來闡述分科之痛，可是唐鈉更為悲催，她沒有七天，只有24小時(shí)。左手還是右手？
歷史課上，“獅子吼”老先生照舊操著一口夾雜著普通話的方言講秦皇漢武，唐鈉完全聽不懂。而阿瑟卻兩眼泛著桃心說這是范兒，阿瑟是鐵定選文的。
物理課上，“國(guó)字臉”先生寫了一黑板的火星文，然后在噼里啪啦講完一道解答題后，春風(fēng)滿面地說道：“這道題真的很簡(jiǎn)單�！�
唐鈉嘟囔道：“可我還是不會(huì)啊�！�
阿瑟搖頭晃腦：“要不你也選文，咱倆雙宿雙飛，我把歷史筆記借給你看，放心，價(jià)格絕對(duì)優(yōu)惠。”
唐鈉接過筆記，看了5分鐘后哭喪著臉說：“姐姐，你的筆記上怎么這么多字啊！”
阿瑟嘆了一口氣：“你這個(gè)扶不起的阿斗�！�
晚上坐在書桌前，唐鈉決定用最經(jīng)典的方式解決問題———拋硬幣，正面選文，反面選理。硬幣落地的聲音清脆無比，反面的花紋冰冷冷地折射著燈光。
唐鈉深呼吸，一甩頭，大有、英勇就義之勢(shì)，在理科前的方框重重畫下了勾。
分科已數(shù)月，唐鈉在二樓的某個(gè)陰暗角落里與物理題死磕，阿瑟在三樓搖頭背書。
放學(xué)后，唐鈉問候阿瑟：“日子可還滋潤(rùn)？”
“風(fēng)景這邊獨(dú)好�！焙脦讉�(gè)星期前，阿瑟就已經(jīng)得瑟過：她的新位子剛好可以看見學(xué)校里的白鴿。
唐鈉默默想起了書包里慘不忍睹的試卷。
唐鈉不斷用眼角的余光偷瞄著那個(gè)座位，以及座位上的那個(gè)人———今天他的頭發(fā)有點(diǎn)亂，目光有點(diǎn)散，嘴角沒有笑意，藍(lán)格子襯衫很好看，手里的筆一定是新買的……
唐鈉日復(fù)一日地用余光向那個(gè)座位行著注目禮，收藏著他的一點(diǎn)一滴。她有點(diǎn)著魔，有點(diǎn)入迷，全然聽不見“國(guó)字臉”先生在講什么。
“國(guó)字臉”先生神情興奮，仿佛正在指點(diǎn)江山：“所以，這道題的結(jié)果是，25�！�
蝦米壞壞一笑，突然輕聲喊道：“唐鈉�！�
“到！”唐鈉高聲答道。
“國(guó)字臉”先生愣了一下，全班哄堂大笑。唐鈉滿面緋紅，余光掃過，只見他的嘴角也牽了起來，唐鈉惱羞成怒。5秒鐘后，蝦米低喊：“我知道姐姐你指甲尖……喂，喂……別拿我胳膊不當(dāng)回事兒�！�
課后，蝦米和阿瑟?dú)v盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，吃盡千辛萬(wàn)苦，幾經(jīng)周折終于弄到了他的手機(jī)號(hào)碼。
唐鈉是個(gè)內(nèi)向的好孩子，她一面埋怨兩個(gè)死黨太沖動(dòng)，一面忍受著內(nèi)心一千伏高壓的沖擊。終于，在蝦米的鼓動(dòng)和阿瑟的威脅下，唐鈉在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上發(fā)出了一條表白的短信。
忐忑不安了很久之后，唐鈉收到了一條簡(jiǎn)短的回復(fù)：對(duì)不起。
從此，唐鈉對(duì)“對(duì)不起”這三個(gè)字產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理陰影。無論蝦米和阿瑟怎么花心思，唐鈉都像一條因中暑而伏地不起的狗一樣一蹶不振，同樣一蹶不振的還有她那日漸下滑的成績(jī)。
“國(guó)字臉”先生開始關(guān)注唐鈉了，特地找她進(jìn)行了單獨(dú)談話。在接受了一番思想教育之后，唐鈉若有所思。然后她無意間在雜志上看到了幾米的一句話：看見的∕看不見了∕夏風(fēng)輕輕吹過∕在瞬間消失無蹤∕記住的∕遺忘了。
唐鈉釋然一笑。
落幕
唐鈉重新找出那些空白的教輔資料，在深夜溫暖的燈光里埋下頭去。自己選擇了理科這條路，跪著也要走下去，不是嗎？
青春劇場(chǎng)里的每一個(gè)劇本內(nèi)容都是相似的，但細(xì)節(jié)卻各有各的精彩，在這幕劇里，你看到自己的影子了嗎？