嘲諷莫對(duì)“弄斧”人

　　班門弄斧的原意是指在魯班門前舞弄斧頭，比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。中國(guó)號(hào)稱“文明古國(guó)”，自古就信奉“姜還是老的辣”，對(duì)于“班門弄斧”的人自然是冷眼相看，甚至還要無情嘲諷。然而，倘若我們仔細(xì)思量一番，班門弄斧真的就毫無可取之處嗎?非也!非也!其實(shí)班門弄斧的人也有值得我們肯定和借鑒的地方。

　　敢到魯班門前擺弄斧頭，需要非凡的勇氣，這種勇氣就令人肅然起敬。一個(gè)人有了班門弄斧的愿望，就會(huì)力愕散習(xí)，努力提高本領(lǐng)，這樣才會(huì)擁有當(dāng)眾獻(xiàn)藝的勇氣。話說唐初，滕王閣竣工之日，各界名流紛紛前來助興。宴會(huì)開始時(shí)，主人命仆人取來文房四寶，請(qǐng)眾位賓客撰寫文章。在座的文人墨客都不敢貿(mào)然接過筆墨。當(dāng)仆人出于禮貌把筆遞給了沒什么名氣的王勃時(shí)，他竟然毫不客氣地接過筆，揮毫寫作。主人見王勃小小年紀(jì)竟如此不知天高地厚，氣得憤然離席。而王勃卻出手不凡，寫下了千古流傳的佳作《滕王閣序》。由此可見，“狂妄”的弄斧之人，只要有勇氣，有真才實(shí)學(xué)，就要敢于當(dāng)眾把大斧舞巧舞好，一展才能。否則，社會(huì)怎么能認(rèn)識(shí)你呢?

　　“智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。”其實(shí)，位居班門之中的人并不見得每件事都做得完美無缺，他們也有失手的時(shí)候。這時(shí)候，外人中有些在這些方面超過他們的人能夠直言不諱地指出他們的不足，并將其訂正，難道這種“班門弄斧”不值得肯定嗎?說不定這些人的實(shí)力在某些方面已經(jīng)超過了“魯班”。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚初中畢業(yè)呆在家中時(shí)，經(jīng)過數(shù)千次的精心演算，得出了一個(gè)與當(dāng)時(shí)清華大學(xué)數(shù)學(xué)教授完全相反的結(jié)論。他寫信給這位教授，指出他的錯(cuò)誤。一個(gè)初中畢業(yè)的小子竟敢在“教授”頭上動(dòng)土，這在當(dāng)時(shí)弄得滿城風(fēng)雨，人們紛紛指責(zé)華羅庚狂妄自大，然而經(jīng)過論證，真理站在華羅庚這邊。他這把“斧”技高二籌，令“班門”中的人心悅誠(chéng)服，甘拜下風(fēng)。

　　不可否認(rèn)，到班門弄斧的人中，不乏嘩眾取寵的賣弄者，但真心請(qǐng)教的也大有人在呀!試想，弄斧者，如能及時(shí)得到行家的指點(diǎn)和幫助，豈不可以使這些人早日趕上師傅，成為新一代的“魯班”了嗎?

　　一位名人曾說過，缺乏理智的傳統(tǒng)是會(huì)被淘汰的。在改革開放的今天，對(duì)“班門弄斧”者的嘲諷該結(jié)束了。江山代有人才出，長(zhǎng)江后浪推前浪，只有這樣，改革開放才能不斷創(chuàng)新，不斷取得進(jìn)步，中國(guó)前進(jìn)的腳步才會(huì)加快，歷史的車輪才會(huì)不停地向前轉(zhuǎn)。