黑板上的記憶
流年似水，瞬間已過了十三年，每一年都有我烙印下的足跡，悲歡離合，用自己所能去譜寫生命的章節(jié)。
一、二年級，成績一落千丈，父母不在身邊，爺爺奶奶約束不了我，那時，我敢胡作非為。黑板上的字猶如白螞蟻，密密麻麻，看了直想睡覺，可惜躲避不了老師的眼睛。辦公室里，他“唾沫直濺三千尺，懷疑我要飛上天。”爺爺奶奶被老師叫來”喝茶“也不在少數(shù)。
三、四年級，被父母領去了，一頓打罵又是免不了的，轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)了幾次，在模糊的記憶中，只見粉筆沫有所大增，還多了一個講外語的老師，成績一般般，不至于上課睡覺了。
五、六年級，已經(jīng)懂了很多，開始學會珍惜。由于以前基礎沒打好，所以現(xiàn)在學起來有些吃力。我清晰的記得，有一次，周圍的”學霸們“在傳紙條，擾亂了我聽課，正想制止，一個粉筆頭以迅雷不及掩耳的速度飛了過來，不偏不倚，華華麗麗的打在我頭上。欲開口解釋，卻被老師立刻訓斥：”不要找借口�！盁o奈，成績優(yōu)秀的學生，老師又怎么舍得罵呢？（哪怕誤會他人，來維護好學生的尊嚴。哎……）后來，我成績不斷上升，名列前茅。老師笑盈盈的表揚我，我該做什么反應？
初一，班主任雖嚴，卻是視人一律平等的良師，黑板上的知識越來越多，更是難上加難，但我會盡自己所能去弄懂。
過去的黑板上仍有粉筆在寫，仍有粉筆沫落下，惋惜已不再是為我而寫，為我而落，這段時光已成為過去，成為塵封已久的回憶……