黑板上的記憶作文700字
淡淡的粉筆印，仍淺淺地留在我的記憶里。愈是想抹去，便愈是抹不去。粉筆塵似乎仍在陽(yáng)光的照耀下四處飛揚(yáng)……
“此公式就是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，周三徑一。但由于圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，所以我們?nèi)A周率約成3。14。”老師和藹地拍拍手，拈起粉筆，“刷刷刷”寫(xiě)下了三道題目，“下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)做一下題目。”我一眼掃去，簡(jiǎn)單的很，便飛快地舉了手，自信的走到黑板前。
可平時(shí)做題目熟練的我，在這一塊黑板前，竟然連一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)，粉筆在右手里緊緊地攥著，我可以明顯的感覺(jué)到，手中的汗已將粉筆浸濕了。見(jiàn)我許久不下筆，旁邊的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛——
“我看她平時(shí)數(shù)學(xué)蠻好的，今天這是怎么了，該不會(huì)平時(shí)數(shù)學(xué)都是抄別人的吧！”一位同學(xué)意味深長(zhǎng)地四處傳播著，大家似乎都應(yīng)聲著。我緊張的手指發(fā)麻，血在耳膜里轟轟直響，連站都站不穩(wěn)了。
“好了，好了！”老師笑著拍了拍手，十分溫柔的問(wèn)我：“這個(gè)圓的周長(zhǎng)是多少？”我勉強(qiáng)平靜下來(lái)，答道：“18。84。”老師又問(wèn)我：“那應(yīng)該怎么算？”我內(nèi)心終于平靜下來(lái)，流利的答道：“周三徑一，那么是……”我飛快地拿過(guò)粉筆，“唰唰唰！”很快就列好了算式。老師掃了一眼，微笑著說(shuō)：“看來(lái)你以后得多上臺(tái)練練��！記住，在臺(tái)上回答永遠(yuǎn)比在臺(tái)下難，只有勇敢地邁出第一步，才能獲得勇氣！”
我被老師的這一番話(huà)感動(dòng)了，連連點(diǎn)頭。“那你想不想再來(lái)一題練練手呢？”老師問(wèn)我。“當(dāng)然可以！”“請(qǐng)聽(tīng)題，一個(gè)圓的半徑為4，求它的周長(zhǎng)。”半徑，為什么不直接告訴我直徑呢？嗯……我思索片刻，當(dāng)即報(bào)出答案：“25。12。”“完全正確。請(qǐng)回座位繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講！”老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我快步朝座位走去。
是的，臺(tái)上的人永遠(yuǎn)比臺(tái)下的人勇敢。黑板上的記憶，激勵(lì)著我勇往直前，不畏艱難！