“給我”
“給我”，簡單的兩個(gè)字，卻是我曾經(jīng)的噩夢和安慰。
（一）
已不記得是第幾次，不同的夢境中，猛地被相同的聲音吵醒，一陣陣刺耳的、尖銳的啼哭，從墻的另一面?zhèn)鱽�，這時(shí)母親便會(huì)寫上起來，哄那個(gè)討厭的小嬰兒入睡，她當(dāng)然不是我的親妹妹，因?yàn)楣脣尮ぷ髅Γ呐畠阂簿屠硭?dāng)然地暫住在我家，我對(duì)這個(gè)“妹妹”恨之入骨，每天早晨，母親帶著黑眼圈送我上學(xué)，上課了，拿出破碎的、布滿了口水印的課本……“吳文哲！你的作業(yè)呢？”
我說被我妹撕了，你還會(huì)信嗎？那一年，我七歲，她一歲。
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她學(xué)會(huì)了簡單的語句，我在可稱作血淚史的日記中記下了她最先學(xué)會(huì)的五個(gè)詞：媽媽、爸爸、嬸嬸、哥哥、給我。
我猜她自己肯定也覺得很虧，有嬸嬸在，只要會(huì)說：“給我，然后我再哭一場，就足夠擺平你了，干嘛說那么多？”
可憐！可悲！可怕！
那年，我的生日，我看著面前分到的那塊小蛋糕，憤憤地許愿，讓她消失，越快越好！那一年，我八歲，她兩歲。
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愿望成真了！
姑媽當(dāng)上校長，有更多時(shí)間照料她了，她自然也就離開了我的家，那晚，我弄了一大杯冰可樂，自己對(duì)著鏡子干杯。
敬我的美好生活！
每到周末，她經(jīng)常會(huì)來找我玩，還是一如既往的聒噪，身上帶著令人厭煩的氣息�！案绺纾o我玩下手機(jī)嘛”，漫畫借我看下唄，仍是掛在嘴邊，我依舊很反感她，但已不如以前那樣深。
那一年，我十歲，她四歲。
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我上了初中，她也當(dāng)了小學(xué)生，由于學(xué)習(xí)的關(guān)系，除了節(jié)假日，我基本是見不她的。
這年春節(jié)，我們一家?guī)е蟀“鼇淼侥棠碳�，卻看到那個(gè)熟悉的身影已在門外守候。“哥”，她欣喜地跑過來，“怎么才到啊？等半天了！”我似乎有點(diǎn)適應(yīng)她的熱情，笑了笑，不知所措，她突然注意到我手上一大袋沉甸甸的瓜子，“哥，給我提吧。”
可能是小時(shí)候的習(xí)慣，我想都沒想，就下意識(shí)地把袋子給了她，突然才反應(yīng)過來，心中升起一股暖流�！澳闵笛�！”母親沖我的腦袋拍了一掌�！澳敲粗氐臇|西都給小妹拎，快去要回來�！�
我沒有去，只是呆呆望著她拖著袋子挪步的背影，百感交集，心中有欣慰，有慚愧，我怎么也想不到，我曾最反感的一句話，如今是我唯一的慰藉。
我沖上前，拿過袋子，“給我吧�！�