星期五，小明放學(xué)回家，看到奶奶坐在院子里的凳子上擇菜。于是，他走到奶奶旁邊幫她擇菜。小明和奶奶把擇好的菜放到旁邊的盤子里。他發(fā)現(xiàn)奶奶不時(shí)直起身子捶背。小明說：奶奶，你的后背不舒服嗎，讓我?guī)湍愦反钒桑磕棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。...

在我四歲那年，奶奶突然得了腦溢血，住進(jìn)了醫(yī)院。從那以后，奶奶的右半身就不能動(dòng)了，說話也說不太清楚了，大腦一會(huì)兒清醒，一會(huì)兒糊涂。由于有的姑姑離得遠(yuǎn)，有的姑姑要上班，只有二姑閑著，所以照顧奶奶的重任就落到了二姑身上。...

中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，講文明歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是一個(gè)見義勇為，謙恭禮讓的文明美德之邦。隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，過馬路橫跨護(hù)欄，闖紅燈，在不許抽煙的地方抽煙，在公交車上沒有給老弱病...

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。...

一個(gè)大寫的人，一個(gè)有骨氣的人，首先應(yīng)當(dāng)是一個(gè)獨(dú)立的人。小編收集做一個(gè)獨(dú)立的人作文，歡迎閱讀。第一篇：做一個(gè)獨(dú)立的人讀了《魯濱孫漂流記》這本書后，我才發(fā)現(xiàn)，它并不是一本單純的冒險(xiǎn)小說，而是一個(gè)教會(huì)我獨(dú)立的成長寶囊。...

一個(gè)人無論家庭是貧窮還是富有，也無論學(xué)習(xí)是優(yōu)秀還是一般，都比不過有好的教養(yǎng)。因?yàn)楹玫慕甜B(yǎng)能讓人受用一生。一句話前天，我在小區(qū)里玩，也不知道怎么回事，被一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男孩踩了一腳。原來，這個(gè)男孩和其他人玩時(shí)沒有看見我。...

消退期、高原期、黑洞期等一個(gè)個(gè)新鮮的名詞撲面而來 ; 職業(yè)幸福感、柔性管理、學(xué)生心理健康教育等班主任理念令人耳目一新 ; 調(diào)皮搗蛋、性格執(zhí)拗、內(nèi)向不語等學(xué)生鮮活案例引人深思，“三天”時(shí)間之短，“三天”收獲之大，省名師團(tuán)送培活動(dòng)...

現(xiàn)代社會(huì)，發(fā)展迅速，人們好像也越來越急促。早上起床，來不及吃早餐就忙著去擠地鐵，每天朝九晚五，卻好像永遠(yuǎn)都在加班。這么努力拼命，只是為了讓輸在起跑線的自己，以后有資本可以跟他人平起平坐，自己奮斗來的成果，更有炫耀的資格。...

我們時(shí)常以為發(fā)亮的人只限于舞臺(tái)的明星，政壇的領(lǐng)袖，但其實(shí)所謂發(fā)光的人，就是可以使我們開心，融化冷漠氣息的人，他們的個(gè)性或許天真爛漫，但懂得時(shí)時(shí)體諒我們，而且充滿幽默感，加上十分的細(xì)心，使我們的生活因他們而燦爛一片。...

每個(gè)家長都希望自己的孩子非常的獨(dú)立，能夠自己完成自己的事情，我的媽媽也不例外，媽媽希望我能夠自己做自己的事情，不要什么事情都依賴大人，媽媽覺得我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，已經(jīng)可以有獨(dú)立的能力了。...

古人云：不學(xué)禮，無以立。意思是如果不學(xué)習(xí)禮儀，就無法立足于這個(gè)世界。中國，我們的祖國，自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，作為祖國未來的頂梁柱的我們，更應(yīng)該在自己的言行舉止中講究文明。在家里，我們是父母的希望。為人，要感恩。...

這是一個(gè)陽光明媚的周末上午，我和M約好一起去爬山，早飯后我們坐著車興奮地出發(fā)了。坐在車上放眼望去，我被一片枝繁葉茂的果樹林迷醉了。雪白的梨花、火紅的桃花、金黃的油菜花，都笑盈盈地盛開著，爭奇斗艷，姹紫嫣紅。...

做一個(gè)環(huán)保的人，說起來輕巧，做起來才難呢！這不，就有一個(gè)省電的實(shí)例。在一個(gè)烈日炎炎的下午，太陽火辣火辣的，恰如一個(gè)大火爐烘烤著大地。在一條幾乎沒有人的大街上，出現(xiàn)了一個(gè)男人的身影。...

“魔鏡，魔鏡，請你告訴我，誰是這個(gè)世界上最美麗的女人?”“你這個(gè)又矮又胖、衰老蒼白的女人，肯定不是你啊，所以趕緊滾開吧!”承認(rèn)吧，你肯定和別的女人一樣站在鏡子前問過差不多的問題，當(dāng)然臆想中鏡子給出的回答也是如出一轍。...

正如課文最后一段所說，一件事情的成與敗，不是看你尺寸的大小，而是做一個(gè)對自己有信心，做一個(gè)最好的你。從這篇文章里，我仿佛啜飲了智慧的瓊漿；越過一道道文字的木檻，終于尋找到了有關(guān)自信的好方法；我也通過細(xì)細(xì)地品讀最后一個(gè)段落...